有女儿真好：养育女孩的宝藏书
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作者[美]梅丽莎·切瓦特桑（Melissa Trevathan）、赛西·高夫（Sissy Goff）
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300306353
出版时间2022-07
装帧平装
开本128开
纸张胶版纸
定价59元
货号29433839
上书时间2024-07-08
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商品详情
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【编辑推荐】:
编辑推荐
1.作者为中国读者撰写中文版序。
2.《父母》杂志主编、北京市家庭教育研究会秘书长恽梅推荐。
3.豆瓣人气作家、《普通女孩》作者苏辛推荐。
4.育儿畅销书《遇见孩子，遇见更好的自己》作者从女孩天生的对关系的渴望出发，提供了专属于女孩的养育方法。
赞誉
这本《有女儿真好》带你走进女孩的内心世界，了解今天的女孩正在经历什么，她们的身体、情感与精神发展在不同年龄阶段的典型特征，从而更好地激发出女孩身上的潜力，帮助她们成为独一无二的自己。这是一段旅程，需要耐心、智慧、勇气与创造力，不妨一边前行，一边学习。
——恽梅
《父母》杂志主编、北京市家庭教育研究会秘书长
爱很容易，理解很难，要想理解不断成长、变化的孩子，对满怀爱意的父母来说更是难上加难！这本《有女儿真好》，用明晰而结构化的语言，从三个方面与父母探讨女孩成长过程中生理和心理上的变化。读完这本书，你会发现，只有真正地理解了女孩的心理，才能给她真正的爱。而唯有爱，才能护佑你的女孩乘风破浪、一路向前！
——豆瓣人气作家、《普通女孩》作者苏辛
【内容简介】:
每个女孩在成长为女人之前，都要经历漫长而复杂的过程——这不仅是其身体、内心的成长，更是她不断认识自己、成为自己，并与周围的人乃至世界建立联系的过程。在这个过程中，女孩始终都在寻找自己的声音：我是谁？我相信什么？我对什么抱有热情？
而作为父母，在养育女孩的过程中，你不仅要给予她爱，学会与不同成长阶段的她相处，更要了解关于她不同成长阶段的问题：
?她从出生到19岁，经历了哪些发展阶段？
?在每个发展阶段，其身体、精神和情感生活上的哪些表现是正常的、哪些是不正常的？
?对于不正常的表现，你该在何时以及如何进行干预？
?如何帮助她了解自己，并成为更好的自己？
?如何帮助她与外部世界建立积正向的关系？
…………
本书的两位作者辅导过众多女孩、父母和教育者，她们从女孩天生的对关系的渴望出发，提供了专属于女孩的养育方法，帮助父母发现女孩独一无二的内在品质，并尊重其成长规律，给出正确的指引，用无条件的爱陪伴她穿越女孩时代的喜乐与迷茫，使之能自信地享受人生。
【作者简介】:
作者简介
梅丽莎·切瓦特桑，明日之星咨询公司创始人及执行董事。她有着超过20年的咨询辅导经验，曾教授针对青少年辅导的研究生课程，并受邀在美国和加拿大电视台及电台担任嘉宾。与人合著有《遇见孩子，遇见更好的自己》《遇见孩子，遇见更好的自己（挑战篇）》。
赛西·高夫，教育学硕士，注册专业咨询师及心理健康服务顾问，明日之星咨询公司儿童及青少年辅导事务主任。受邀在美国和加拿大电视台及电台担任嘉宾，并受邀在学校和青年组织发表演讲，教授关于养育女孩的育儿课程。
译者简介
李庄琦，厦门大学汉语言文学学士，澳大利亚西悉尼大学学前教育硕士、口笔译硕士，澳大利亚翻译协会（AUSIT）会员。现居悉尼从事幼儿教育工作，兼任自由译者。
【目录】:
目录
部分
陪她一起走过成长的四个阶段
第1章
我的女儿怎么了
女孩必经的四段成长历程? / 005
一切烦恼皆因成长? / 006
第2章
个性的形成：探索阶段（0～5 岁）
她的阶段特征：天生健谈、会照顾人? / 011
她的个性标签：“倔强”的命令者? / 015
她的精神需求：信任、满怀希望与敢于想象? / 022
她需要的养育方式? / 030
第3章
“上房揭瓦”的女孩：冒险阶段（6～11 岁）
她的阶段特征：能记住细节、活泼好动、开始“臭美”? / 034
她的个性标签：强烈好奇心的求知者? / 038
她的精神需求：开始对客观世界做出思考与回应? / 048
她需要的养育方式? / 055
第4章
刻薄、叛逆的女孩：自恋阶段（12～15 岁）
她的阶段特征：自恋、喜怒无常? / 060
她的个性标签：既独立又依赖的矛盾者 ? / 067
她的精神需求：想获得一种被救赎、建立关系的生活? / 075
她需要的养育方式? / 082
第5章
我家有女初长成：自主阶段（16～19 岁）
她的阶段特征：更加独立自主，身体和情感不断成熟? / 087
她的个性标签：半个女孩、半个女人 的混合体? / 094
她的精神需求：渴望独立、付出，寻找目标感? / 102
她需要的养育方式? / 108
第二部分
她在经历什么
第6章
女孩一生的追求：关系
身为女孩，难的是什么? / 112
女孩的喜怒哀乐都与关系脱不了干系? / 115
她为什么无法融入群体? / 116
为什么少女的她对关系既渴望又恐惧? / 118
该以怎样的方式理解对关系的渴望? / 122
身为父母的你能为她做些什么 ? / 124
第7章
家才是女孩永远的大本营
母亲能为她提供稳定的关系? / 127
父亲能成为她的教练和玩伴? / 131
兄弟姐妹能让她发现自己? / 138
祖父母能为她搭建“避难所”? / 140
宠物能唤起她的责任和柔情? / 143
大家庭能为她发声、撑腰? / 145
第8章
女孩男孩排排坐
与女孩建立友谊的回报? / 149
与女孩建立友谊的风险? / 153
与男孩交往的回报? / 158
与男孩交往的风险? / 162
第9章
成长旅程中需要经历的变化飓风
大众传媒的“塑造”? / 169
网络社交的侵入? / 172
校园文化的压力? / 177
成瘾问题? / 180
自伤行为? / 183
进食障碍的困扰? / 187
第三部分
身为父母的你，该如何帮助她
第 10 章
为她放下偏见
当父母被自我蒙蔽时? / 197
接纳自己的平凡与不完美? / 204
第 11 章
愿景是你送给女儿的一份影响深远的礼物
接纳你的女儿真实的样子? / 211
带着希望、坚持和信任去全面地看待你的女儿? / 215
第 12 章
享受与她共处的时光
你对待她的方式决定她对你的喜爱程度? / 226
如何在一地鸡毛的生活中找到与孩子的共处时间? / 227
与女儿同乐的“必需品”? / 233
不同成长阶段的共处乐趣? / 239
第 13 章
让她做自己就好
感谢有机会成为她人生的命名者? / 243
帮助她成为独一无二的自己? / 244
看见她，相
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