爸爸教的数学
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作者孙路弘
出版社中国盲文出版社
ISBN9787500293194
出版时间2020-12
装帧平装
开本大16开
纸张胶版纸
定价48元
货号29169479
上书时间2024-07-07
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
- 商品描述
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【编辑推荐】:
专注力 计算能力 观察分析能力 生活应用能力 抽象思维能力
爸爸教的数学,是常识中的逻辑,是操作过程中的严谨,是次序中的规律,是韧性,是执着,是盯住自己感兴趣的事情钻研下去。
“在我家,妈妈负责让我不惧怕数学,同时产生兴趣,而爸爸则拓展了我的灵活性。”
——孙路弘
【内容简介】:
从孩子思维发展的认知规律出发,在自己的童年趣事和成长经历中追根溯源,结合多年数学任教经验,提炼出数学思维开发的精髓和工具,让每位爸爸都能找到适合自己孩子的数学思维培养方式。
【作者简介】:
孙路弘
从初中起就表现出优秀的数学能力,并立志当数学老师。
如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年,响应国家号召,回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。
不仅在课堂上授业解惑,也通过文字的形式来传播思想,把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进,利用互联网提供数学教育心得,运用微信跨国际沟通,教授加州、伦敦以及悉尼的学生。
在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。
【目录】:
引言
父亲影响我一生的思考习惯
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音符里藏着数学规律
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每个有规律的音符连在一起都是动听的和弦,在不同的数字组合间来回跳跃,旋律就不断地变换和流淌。体会到这些,才真正体会到艺术的表现力,数学的美。数学思维需要准确、灵活和严谨,这三个思维层面的耕耘,都来自爸爸。
数字间的故事
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儿童认知心理学揭示,10岁左右,孩子开始对一些神秘的事物产生好奇,尤其是有规律的、能够猜测到的,比如数字的变化。数学思维也是对数字的不断加工。在加工的过程中,很多数字中的规律、窍门,以及数字之间的关系,都渐渐熟悉了。
钥匙去哪儿了
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9岁以后,孩子开始从触觉学习转向视觉学习,开始通过文字的形式来探索外界。因此,学习的形式也要开始变化,不是先行动,而是先充分思考,把要采取的行动写下来,或者把采取过的行动写下来。
数学思维开窍的过程
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数学思维的酝酿过程有三个核心特点:一是要慢,二是要借助图形,三是要持续想。着迷是开窍的前奏,着迷现象背后的大脑原理是吸引力、好奇和尝试,它们可以让孩子在相当长的时间里不厌其烦地做那件事情。
画图是重要的解题方法
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遇到难题不要慌,试着画出来,要用纸、笔,要沉思。图形能让人一目了然,题目中蕴含的逻辑制约关系,在图上也很容易看出来。画图是解题的关键环节,很多时候,图画出来了,解也就出来了。
天平两端的数学
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看起来玩的是天平,实际上是通过不断地配比和调试,让天平达到平衡,从而在脑海中建立等式。等式是一个抽象的数学概念,这个概念*初就来自天平。
井字游戏玩转加减乘除
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把数学教育的内容打扮成游戏的样子,这一点非常重要。让孩子情不自禁地喜欢玩、愿意玩、可以没完没了地玩。玩的过程中,什么加减乘除的规则啊,等式运算的结果啊,进位、补位、借位啊,就都运用自如了。
谈天说地中蕴含大智慧
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孩子成长过程中的心理建设、精神发育、性格形成、智力基础等,都源自父母与孩子的对话,对话是环境影响中能占到50%以上的重要环节。其中,父亲的作用不能缺少,自信、勇敢、坚强、执着等重要的人格品质,都是来自父亲的影响。
猜谜游戏孕育抽象思维
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数学学习要培养的是思考能力,而思考能力再进一步就是抽象思维。数学是思维的体操,是在思考过程中解决一个又一个不同的问题并享受乐趣,不是100道大同小异的四则运算题,而是这样的简单操作,结果有趣,又能引发思考。
家庭数学辅导的12个疑惑
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积的态度、热情地参与并不等于能让孩子学会正确的方法和思路。中国的孩子并不是输在了起跑线上,而是输在了起跑姿势上。学习的方法不对、内容不对、思路不对都会让孩子养成错误的习惯、形成错误的认识,甚至记下错误的概念。
后记
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附录算吧!
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妈妈说
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测试题答案
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