家庭应对儿童欺凌策略研究
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作者董会芹 著
出版社人民出版社
ISBN9787010222639
出版时间2020-08
装帧平装
定价68元
货号29120072
上书时间2024-07-07
商品详情
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【作者】:董会芹,1971年8月生,山东师范大学教育学部教授,发展与教育心理学博士。攻读博士期间(2003—2007)参与导师张文新教授主持的国家自然科学基金项目“儿童的攻击与同伴侵害:发展轨迹、稳定性及其性别差异(30570612)”,从而正式加入校园欺凌研究领域,并把这一问题作为博士论文的研究主题,致力于早期儿童欺凌发生发展机制与干预的研究。博士毕业至今一直从事儿童问题行为干预、校园欺凌的研究工作。主持并参与了7项与儿童问题行为、欺凌相关的课题,先后在《教育研究》《中国特殊教育》《儿童心理发展与教育》等国内重要学术期刊上发表文章近40篇,出版专著《学前儿童问题行为与干预》,主编、翻译与他人合著《中小学生的欺负问题与干预》《人类发展的概念与理论》《青少年心理手册》《身心健康教育》《普通心理学》等学术著作7部。作者在前期十几年学术积累的基础上,又撰写了《家庭系统与儿童欺凌、受欺凌——理论研究与实践探索》一书,可以为我国当前校园欺凌研究与实践提供借鉴。
【内容】:本书shou先以家庭系统论为分析框架,揭示家庭中引发儿童欺凌、受欺凌的危险因素,明晰减少儿童欺凌、受欺凌的保护因素。然后以儿童积发展观和家庭应激理论为基础,提出增强保护因素、消除危险因素的“治疗”策略——重整家风;以亲本投资论和文化相依观为基础,提出增强家庭力量、完善家庭功能的本土化“预防”策略——建设家风。重整家风,旨在“修复”家庭问题,把欺凌与受欺凌扼杀在萌芽之中。建设家风,旨在“提升”家庭力量,让欺凌与受欺凌种子无法生根发芽。
*编:概述,共三章。分析欺凌事件中儿童角色、欺凌的不良影响以及我国中小学欺凌与受欺凌现状,从多学科视角解读家庭环境内容与家庭基本功能,阐述家庭系统观影响下欺凌、受欺凌的研究思路与干预方法。
第二编:家庭成因分析,共三章。揭示家庭系统内部诸因素与儿童欺凌、受欺凌的关系模式,为欺凌儿童和受欺凌儿童家庭分别画了一幅清晰的“家庭生态图”,同时提出家庭干预思路。
第三编:防治理论与策略,共二章。从进化心理学、文化心理系和积心理学视角分析防治思路,提出修复家庭系统问题的“治疗”策略和提升家庭韧性与力量“预防”策略。
【目录】:略
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