Java程序设计基础与项目实训
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四川成都
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作者文东，刘荷花 主编
出版社科学出版社
ISBN9787030259196
出版时间2010-05
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价29.8元
货号20849940
上书时间2024-07-06
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商品详情
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由sun软件教育专家和资深软件工程师联袂策划和编写
依托“基础知识+上机实训+项目实训+课程设计”项目教学模式，全方位提升学生的网页设计技能
精选“办公固定资产管理系统”综合实训项目和3个课程设计，将各个知识点融会贯通
提供多媒体教学资源包(1 DVD)，充分支持教学工作
【目录】:
第1章Eclipse概述
1.1 Java语言的产生与发展
1.1.1 Java语言的产生
1.1.2 Java语言的发展
1.2 Java语言的特点
1.3 Eclipse的特点
1.4 Eclipse的下载和安装
1.5 Eclipse的配置和启动
1.5.1 JDK的安装与配置
1.5.2 Eclipse的启动
1.6 小结
1.7 习题
1.7.1 思考题
1.7.2 操作题
第2章 Eclipse集成开发环境
2.1 Eclipse工作台
2.1.1 Eclipse的菜单栏
2.1.2 Eclipse的工具栏
2.1.3 Eclipse的透视图
2.1.4 Eclipse的视图
2.1.5 Eclipse的编辑器
2.2 Eclipse资源管理
2.3 Eclipse的常用操作
2.3.1 配置JRE
2.3.2 设置编译路径
2.4 创建Java应用程序
2.4.1 创建Java项目工程
2.4.2 创建Java类
2.4.3 添加Java代码
2.4.4 执行Java应用程序
2.5 小结
2.6 习题
2.6.1 思考题
2.6.2 操作题
第3章 Java语言基础
3.1 字符和注释
3.1.1 标识符
3.1.2 关键字
3.1.3 分隔符
3.1.4 注释
3.2 数据类型
3.2.1 基本数据类型
3.2.2 引用类型
3.2.3 数据类型的转换
3.3 变量与常量
3.3.1 变量的命名规范
3.3.2 变量的声明
3.3.3 变量的赋值
3.3.4 变量的作用域
3.3.5 常量的概念与使用
3.4 运算符与表达式
3.4.1 算术运算符
3.4.2 关系运算符
3.4.3 逻辑运算符
3.4.4 赋值运算符
3.4.5 位运算符
3.4.6 条件运算符
3.4.7 运算符的优先
3.4.8 表达式
3.5 程序基本结构
3.5.1 分支语句
3.5.2 循环语句
3.5.3 跳转语句
3.6 数组
3.6.1 一维数组
3.6.2 多维数组
3.7 上机实训——对数组进行排序
3.7.1 项目要求
3.7.2 项目分析
3.7.3 项目实现
3.8 小结
3.9 习题
3.9.1 思考题
3.9.2 操作题
第4章 Java的类和接口
4.1 类和对象
4.1.1 Java的类定义
4.1.2 类的成员变量和成员方法
4.1.3 类的构造方法
4.1.4 对象的创建和使用
4.1.5 类的封装性
4.1.6 包的创建和使用
……
第5章 Java图形用户界面编程
第6章 Java输入/输出流编程
第7章 Java网络编程
第8章 Java数据库编程
第9章 项目实训——办公固定资产管理系统
第10章 课程设计
附录 习题参考答案
【内容简介】:
本书采用项目驱动模式，以“办公固定资产管理系统”综合实训项目贯穿全书，并精选了大量编程实例，详细讲解了Java程序设计的基本原理、开发方法、开发过程和解决实际问题的技巧，使初学者能够快速掌握利用Java设计开发可视化程序以及使用Java开发Windows应用程序的方法。
全书共10章，分为3个部分。基础部分(第1～8章)主要介绍了Java语言基础、程序设计的原理和开发方法。其中，第1～3章介绍了Eclipse基础、Eclipse集成开发环境、Java语言基础等知识；第4～8章结合“办公固定资产管理系统”这个综合实训项目部分模块的开发，详细介绍了Java程序设计的原理和开发方法，内容包括Java的类和接口、Java图形用户界面编程、Java输入／输出流编程、Java网络编程和Java数据库编程等内容。项目实训部分(第9章)综合前面所学知识并结合在第4～8章开发的部分模块，完整地介绍了“办公固定资产管理系统”这个综合实训项目的实现过程，通过这个项目，学生可以掌握Java开发应用程序的思路、流程、技巧与方法。课程设计部分(第10章)提供了“记事本”、“计算器”、“扫雷游戏”3个课程设计，并给出了界面设计提示和大体开发流程，方便教师安排课程设计作业，增强学生的动手能力，帮助学生进一步了解实际应用并掌握解决实际问题的方法。
本书可作为高等职业院校、大中专院校及计算机培训学校相关课程的教材，也可供程序设计开发人员和爱好者学习参考。
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