小科学之友经典图画书（礼盒装共12册）
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四川成都
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作者[日]大桥政人 等
出版社接力出版社
ISBN9787544866248
出版时间2020-08
装帧其他
开本12开
纸张铜版纸
定价240元
货号29116381
上书时间2024-07-06
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商品详情
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【编辑推荐】:
&“日本绘本名家”松居直策划，适合2-4岁幼儿的经典科学图画书
&给孩子的科学启蒙图画书，衔接婴儿读物和科普图书
&儿童文学作家、翻译家彭懿翻译，阿甲、王林、王志庚、朱自强、周其星、姚颖联袂推荐
&大J小D、童书妈妈三川玲、Michael钱儿频道、斯坦福妈妈、张丹丹、王小骞、安麻、大象公会、果壳童书馆、小十点等多位育儿大V盛赞
&在生活中发现科学，探索对生活有益的知识，探究自己与世界的关系
&鼓励孩子从切身体验出发，细腻地感受周围世界，发现问题，寻找答案，自然地亲近科学
&书中涉及孩子的温度感知，用身体丈量世界，成长的自我认识，动植物、自然现象的观察和观测，有趣的光影，数感培养和几何启蒙
&让孩子的视野走出简单的吃喝拉撒睡，开始对身边生活中的事物留心，主动探索和思考
&俯身站在孩子的视角，抓住那些成人不会留意，专属于孩子的事物和瞬间
&在贩卖焦虑的时代，以安静的心给孩子润物细无声的引导、启发
【内容简介】:
《小科学之友》是“日本绘本名家”松居直策划的一套科学绘本月刊。它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自2002年创办至今，共出版了数百本科普书，是日本经典科普品牌。《小科学之友经典图画书》从中精选12册，本系列以身边的事物为例，从孩子切身的体验出发，细腻地感受周围的世界，让孩子自己去发现，去探索，自然地亲近科学。这套书的绘画温暖、亲切，好像出自小朋友的手笔。这种稚拙的绘画风格与孩子纯净、朴素的心灵契合。书中通过视觉、听觉、触觉等多种感知觉带孩子去观察、想象、认识世界，和植物比高矮，用身体感受温度，伸手去抓住阳光、彩虹、水滴……激发孩子的好奇心和探索欲，从小培养孩子的科学精神。
《影子在哪里》
我和影子总是在一起，我跑影子也在跑，我滑滑梯、游泳、踢足球，影子都和我一起，就像一个好朋友。
小孩子都渴望朋友也需要陪伴，影子就是一个令孩子充满好奇，神奇的朋友，无时无刻不和孩子在一起，让孩子感到安全和快乐。
《小竹笋长啊长》
小竹笋从土里冒出了尖尖头，我每天看着它长大，有一天它长得比我还高了。太厉害了，小竹笋！
通过观察小竹笋长啊长，孩子懂得了很多事物都会变化，就像自己一天天在长大，这是一件自然又神奇的事情。
《我长大了》
妈妈把我小时候穿的小衣服、小帽子、小鞋子拿了出来，做了一岁、两岁、三岁、四岁的浩浩，我真的穿过这么小的衣服吗？那个小小的我去哪了？
孩子通过小时候的衣物，对曾经的我产生了好奇，意识到我长大了，在个人记忆中感受点滴的成长。
《1和100》
1个积木，1条金鱼，1个弹力球，那100个呢？就是很多很多，1有时候也可以变成100呢。
这并不是简单的认识数字的绘本，不同的事物有着不同的形式，数字的概念也因事物而丰富多变。
《纸飞机的旅行》
纸飞机轻轻地飞了出去，乘着风一个劲儿地往上飞，飞到了云上。它遇到了蝴蝶、青蛙、小鸟、红气球……
孩子对天空总是充满了好奇与想象，跟着纸飞机在天空中旅行，感受天空的无限自由。
《小肚皮，大肚皮》
骨碌骨碌……动物们翻过身，于是看到青蛙的肚皮、蜥蜴的肚皮、蜘蛛的肚皮、小龙虾的肚皮、乌龟的肚皮、昆虫的肚皮……看到啦，小肚皮，大肚皮。
原来它们的肚皮长这个样子，平时完全看不到呢。书中出现了许多种动物，丰富了孩子对动物的认识。
《三角形变变变》
用三支蜡笔搭成三角形，用三根胶带贴成三角形，如果再加上一根胶带，是几个三角形？
把三角形对折、集合又会怎样呢？三角形有着丰富的变化，展开联想与想象，探索奇妙无穷的几何世界。
《是谁留下的痕迹》
蓝天上一条又直又长的云、公园水洼里的一条线、花盆上弯弯曲曲的道道，是谁留下的痕迹呢？
这些痕迹是一个个小秘密，这里有什么刚刚经过，发生了什么呢？我们一起观察，想象吧。
《手心温度计》
用手心摸一摸这里，摸一摸那里，沙子山好凉呦，沙洞里好热呦，爸爸的手好热，那我的手也好热吗？
来用手心感知周围的世界，小小的手掌，就是孩子触碰世界的触角，带来直接，真实的感受。
《小水滴》
田间下雨了，雨滴在小草上，雨滴在荷叶上，雨滴在蜘蛛网上，小小的雨滴像在轻声细语。
小水滴是那么的渺小、短暂，不仔细观察就往往看不到，只存在片刻就消失不见了。从小水滴的视角看世界，如此安宁与美丽。
《我能抓住吗》
我想抓住花瓣、肥皂泡、彩虹……抓住阳光，抓住风。原来有些东西并不能真的抓住。
周围的一切东西孩子都想抓住试一试，世界是如此的神奇，总有些抓不住的事物，却带来美妙的感受。
《绕一绕，抱一抱》
我到处寻找刚好抱住的东西，这个粗了一点点，那个西又细了一点点，原来正好能抱住的东西并不是随处可见。
我和爸爸一起抱住了一棵大树，紧紧地抱着，就能感受到人与人、人与自然之间的那份爱。
【作者简介】:
《1和100》
名久井直子，1976 年出生于日本岩手县，毕业于武藏野美术大学造型学部视觉传达设计专业。曾任职于广告代理店，2005 年开始自由职业。曾参与谷川俊太郎的诗集《我和你》的装帧设计。
井上佐由纪，1974 年出生于日本福冈县，在九州产业大学艺术学部摄影影像学科师从小久保彰，学习摄影史和摄影表现，从事广告、CD 封面、杂志、书籍等的设计工作。
《绕一绕，抱一抱》
小野寺悦子，出生于日本岩手县。出版诗集《这里这里，太阳公公》，绘本《冰柱掉下来》《说“啊——”》《电要出场了》《有了山》《咬下去啦》等。
池谷阳子，出生于日本东京。曾在北海道从事畜牧工作，后在剑渊町绘本馆工作。现居东京，创作绘本。出版绘本《伸展伸展，早上好》《山羊公公一起玩》等。
《三角形变变变》
平野惠理子，插画家、散文家，1961 年出生于日本静冈县。著作有《日本的岁时纪图鉴》《饭》《布头游戏》《咯吱肚子》《找到春天了》等。
《是谁留下的痕迹》
进藤惠子，插画家，出生于日本东京。主要从事商业广告插画工作。书籍装帧、插画作品有《荒野的胃》，出版绘本《虽然小，但是做出来了！》等。
《手心温度计》
浜口哲一，插画家，主要使用不透明水彩在油画布上创作，已经举办过四次个人画展。主要从事广告商业插画设计，也创作装帧画及杂志插画等。
杉田比吕美，插画家，绘本作家。出生于日本东京，从阿佐谷美术专门学校毕业后，先后做过平面设计和自由插画家。儿童文学插画作品《忒尹戈尔》《四个开始的故事》分别获第40 届和第41 届日本儿童文学者协会奖，《十二人的一天》获得第20 届日本绘本奖。
《我能抓住吗？》
大桥政人，诗人，出生于日本群马县。出版诗集《十秒钟的朋友》《请教窗道雄先生》，绘本《大家在吗》《不知不觉中的魔法》《右腿，左腿》《大大的，小小的》《小小的，小小的我》《神奇的锯山》等。
片山健，出生于日本东京，出生于日本东京。出版绘本《肚子饿扁了》《晚安，小可可！》《小可可的朋友》《一只眼的猫》《橡子大会》《月亮，往这里看呀》《雾蒙蒙来了》《狸子》等。
《我长大了》
大桥政人，诗人，出生于日本群马县。出版诗集《十秒钟的朋友》《请教窗道雄先生》，绘本《大家在吗》《不知不觉中的魔法》《右腿，左腿》《大大的，小小的》《小小的，小小的我》《神奇的锯山》等。
池谷阳子，出生于日本东京。曾在北海道从事畜牧工作，后在剑渊町绘本馆工作。现居东京，创作绘本。出版绘本《伸展伸展，早上好》《山羊公公一起玩》等。
《小肚皮，大肚皮》
岛津和子，出生于日本东京，庆应私塾大学文学专业毕业。出版绘本《小草蜥》《种了草莓田》《院子里的蛤蟆》《宝宝蜗牛的房子》《蚂蚁小黑》等。
《小水滴》
越智典子，出生于日本东京，现居神奈川县。著作有“拉比托托和天空的鱼”系列，以及《这里也有苔藓……》《太阳公公落山了》《海星体操》《滚来滚去》《乌龟晒太阳》《阳台上的小燕子》等。
野口满一月，出生于日本东京，现居神奈川县。上智大学文学部国文专业毕业，画家。作品在日本国内外展出。喜欢以日本山中村落的自然风景为绘画题材，多使用绢、日本和纸，以及天然石、金、银等传统日本画使用的天然颜料，描绘水、阳光、空气等主题。本书是作者部绘本作品。
《小竹笋长啊长》
福知伸夫，1968 年出生于日本东京，现居静冈县。武藏野美术大学版画专业毕业。出版绘本《请取下来》《咯吱咯吱》《马蹄得得》《鼻涕小和尚》，著有《用什么玩呢？我的亲自游戏日记》等。
《影子在哪里》
木坂凉，诗人、绘本作家、翻译家。1958 年出生于日本埼玉县，和光大学人文学部艺术专业毕业。曾任职于博报堂。主要作品有诗集《一只小羊》，绘本《我是车》等。近年来翻译了多部儿童文学、绘本等作品。
十惠子，日本剪纸画家、插画家。1975 年出生于日本东京，文化学院文学专业毕业。使用报纸等身边的纸素材进行创作，擅长为作品画上眼睛，灵活使用各种纸素材的颜色，创作出自己独特的剪纸画作品。
《纸飞机的旅行》
新宫晋，造型艺术家，1937年出生于日本大阪。在东京艺术大学绘画专业毕业后，赴意大利留学。创作风格从平面到立体，包括装置造型艺术，并在世界各地制作以风和水等自然力量推动的装置艺术作品。著有绘本《草莓》《蜘蛛》《小鸟》《打开水龙头》等，力求通过作品展示地球的种种不可思议的现象。
【媒体评论】:
对孩子进行科学教育，需要生活的味道，需要儿童的趣味，需用从孩子的视角去打量去好奇去追问去探寻，而不是从知识的角度去灌输去讲解。这一点，来自日本的这套《科学之友》显然做得特别好，以至于让我这样一个大人，也看得津津有味，不只是因为懂得了生活中的常识，更是被其中天真的语气所吸引，也被这群可爱的作者所打动。儿童的身体是柔软的，出现在儿童世界里的一切事物也应当是柔和的。生硬的教育请离开。好玩的故事请进来。
——儿童阅读推广人、三叶草故事家族创始人 周其星
在获得科学启蒙、探究体验的同时，孩子们通过读这套书还能获得语言文学的熏陶。这套书拥有超强的创作阵容，吸引了包括五味太郎、佐藤雅彦在内的、一大批日本知名作家、画家、科学家、教育家共同参与，为孩子们悉心打造出一个个富有情趣的、细腻生动的好故事。优质的创作团队，是品质的保障。语言是思维的外壳，通过诸如“原来，你要去抓花瓣，它是会逃的”“有时，影子摇啊摇，会比我先进到游泳池里，好狡猾啊”“哇，正好能抱住（我的妈妈）”这样活泼清新的语言，我们看到的是童真的思维，读来令人会心；还有语言背后浓浓的情亲、暖暖的温情，读来令人动容。
——北京师范大学副教授 姚颖
传统的儿童科普书往往有一定体系的，能清晰地解释尽可能丰富的知识点，还需要尽可能说得有趣一些，目的是要让小朋友记住。“看到—记住”，这是此类科普读本的基本思路，不可否认它们在特定阶段与场合的独特价值。但基于对儿童发展的深入了解，单纯提供概念和解释以期待 “记住结论”的引导方法，对于幼儿建构知识体系帮助甚微。相比之下，在他们感到愉悦的情境中，以游戏的方式，鼓励他们自主观察、发现、体验，更能产生不可磨灭的印象，从而内化为他们自己的知识。而更重要的是，他们可以从中获得观察与实践的方法，不断应用于日常生活中，继续发现并拓展。也许可以这样说，好的科普读本，带来的收益应该是在书本之外的。
——儿童阅读推广人、红泥巴创始人 阿甲
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