公开课：炼就与生成大夏书系
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作者陈志红
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576029024
出版时间2022-07
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价55元
货号29437666
上书时间2024-07-04
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【编辑推荐】:
钟杰、罗晓晖、袁卫星、夏昆、王木春等名师深度点评
张文质、肖培东、王君、张祖庆等专家倾情推荐
打破“公开课”与“家常课”的界限,
指导一线语文教师打造兼具美感与动感的魅力公开课
☆《《公开课：炼就与生成 》》既有教学思考与理念的阐释，又有课堂实践的展示，为公开课教学提供了新观念、新经验、新手段、新方法。
☆钟杰、罗晓晖、袁卫星、夏昆、王木春等名师对本书的公开课教学进行了深度点评，张文质、肖培东、王君、张祖庆等专家倾情推荐。
☆《公开课：炼就与生成 》《》精选《海燕》《湖心亭看雪》《背影》《使至塞上》等具代表性的课文进行公开课教学设计，宏观涉猎，微观设计；深度备课，适度教学；精巧构思，选点切入；课堂活力，收放自如。
编辑推荐篇章：
001序言 面朝大海，向阳生长
007自序 在公开课的磨砺中共生长
010 主题二 学生和学情是关键点
029 名师点评 简的目标达到好的效果
196 名师点评 浅浅地教，慢慢地悟
【内容简介】:
《公开课：炼就与生成 》是作者对公开课教学的思考，备课设计、上课实践是青年教师的基本技能。本书分为四章，每章由两部分构成，部分是公开课教学的思考与理念阐释，第二部分是教学实践，包括公开课教学设计、教学反思、现场观课、名师点评，这四个部分相辅相承，相互支撑，相互补充。尽量选取不同体裁的课例，从理念思考到教学实践，阐述如何上一堂好的公开课。尝试依据新课程理念，从一线教师、名师实践案例中提炼一些可操作性强的公开课教学技巧，启发青年教师共同思考，拒绝“表演型”公开课，坚持“裸课”，打造富有张力、生成性的课堂空间，以此作为青年教师成长的思考原点。究，做以点带面的微观解读，而后给出建议。
【作者简介】:
陈志红，毕业于东北师范大学汉语言文学专业，原就职于福建省厦门双十中学，后调入珠海任教。积思考课堂教学，追求新颖、灵动的课堂，善于将中国画特长融入语文教学实践中。坚守“简约”“生成”的公开课，在全国、省、市教学比赛中获奖，辅导年轻教师在各教学比赛中获奖，在《福建教育》《中学语文教学参考》《班主任》等杂志发表文章。
【目录】:
序 言 面朝大海，向阳生长 / 001
自 序 在公开课的磨砺中共生长 / 007
章 宏观涉猎，微观设计
节 教学思考与理念阐释 / 003
主题一 课标和教材是手资料 / 003
主题二 学生和学情是关键点 / 010
第二节 公开课教学设计及评析 / 017
教学设计 “社会风云”——《海燕》公开课教学设计 / 017
教学反思 从学生的心灵出发 / 022
现场观课 巧构“音画时尚”，情思如“海燕”飞翔 / 027
名师点评 简的目标达到好的效果（钟杰） / 029
第二章 深度备课，适度教学
节 教学思考与理念阐释 / 035
主题一 向文本的深处探寻 / 035
主题二 课堂教学取舍有度 / 042
第二节 公开课教学设计及评析 / 050
教学设计 “品景入心”——《湖心亭看雪》公开课教学设计 / 050
教学反思 朗读，藏在情境课堂里的奥秘 / 056
现场观课 邂逅那份令人怦然心动的天真 / 060
名师点评 因“声”为“画”探文本，任务驱动分浅深（罗晓晖） / 062
第三章 精巧构思，选点切入
节 教学思考与理念阐释 / 069
主题一 教学选点要准、小、巧 / 069
主题二 教学设计要精、细、少 / 078
主题三 板书设计要好、亮、妙 / 090
第二节 公开课教学设计及评析 / 102
教学设计 “色彩与情感”——《背影》公开课教学设计 / 102
教学反思 要有双明亮的眼睛 / 108
现场观课 抓住“色彩”巧设计，彰显“语文”新生命 / 113
名师点评 始于精心，成于精彩（袁卫星） / 114
附录 《背影》里的色彩 / 118
第四章 课堂活力，收放自如
节 教学思考与理念阐释 / 125
主题一 导入的精心构思 / 125
主题二 问题的巧妙设计 / 134
主题三 活动的创意策划 / 142
主题四 语言的艺术表达 / 149
主题五 情境的用心创设 / 159
主题六 预设与智慧生成 / 165
主题七 结尾的有力收束 / 173
第二节 公开课教学设计及评析 / 182
课例一
教学设计 “诗情画意”——《使至塞上》公开课教学设计 / 182
教学反思 属于你的语文课堂 / 190
现场观课 画意偕诗意，意象具诗情 / 194
名师点评 浅浅地教，慢慢地悟（夏昆） / 196
课例二
教学设计 “荷花与女性”——《荷花淀》公开课教学设计 / 200
教学反思 让学生走进属于自己的角色 / 205
现场观课 在课堂活动中展现女性独特的美 / 209
名师点评 兼具“动感”和“美感”的语文课（王木春） / 210
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