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“笨”小孩也能上名校

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作者(日)和田秀树,湛庐文化出品

出版社中国纺织出版社

ISBN9787522901671

出版时间2023-01

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价72.9元

货号29500552

上书时间2024-07-04

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正版全新
商品描述

编辑推荐】:
  • 日本“学习之神、跨领域天才、现象畅销书作家和田秀树经典力作。
  • 68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术,爸妈照着做,轻松引爆孩子学习力,让孩逆袭成学霸。
  • 比起天赋,迎战自卑、主动思考、直面挫折的勇气更容易成就孩子的一生。
  • 湛庐文化出品。


内容简介】:

上课注意力不集中?学习效率不高爱拖延?认为自己天生脑子笨学不会?碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁?知识点看过就忘?……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术,爸妈只要照着做,就可以轻松唤起孩子的学习动力,将孩子“说”上名校。
    ◎妈妈的“勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论:育儿,以人为本
    ◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力
    ◎越绝望,越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望
    ◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习
    ◎不断调整,试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”,扫清学习路上的绊脚石


◎让孩子跌过的没一个坑,都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时,家长怎么说
    ◎爸爸的角色很重要,千万不能缺席——第7章 于深渊中赐予孩子向上的力量


◎当一只独立思考的出头鸟——第8章 也许会失败,但不会认输
……



作者简介】:

韩成范

  • 日本自我心理学研究第①人。毕业于东京大学医学部,曾就职于东京大学附属医院,现任国际医疗福祉大学教授、一桥大学国际·公共政策大学院客座教授,日本第①家将心理学运用于商业领域的“和田秀树协会”创办人。
  • 日本现象畅销书作家。著有学习类书籍六百多本,内容主要包括时间管理、心灵感悟、学习方法等,涉及内容广泛,因此获得了“学习之神”的美誉。其著作有二十余种被引进中国,包括《别让坏情绪,赶走好运气》《高效学习》《大道理都懂,小情绪难控》《提升学习效率的100个法则》等。
  • 跨领域天才。除了在心理学、学习方法研究领域建树颇丰,其导演的电影《东大灰姑娘》 获2007年第五届摩纳哥国际电影节蕞佳影片奖,2012年导演的《我的人生》斩获了摩纳哥国际电影节的四个奖项。


目录】:

前 言 家长真的可以把孩子“说”上名校吗


第 1 章 阿德勒:育儿,以人为本


上进心是一种本能 003


每个孩子都有无穷的潜力 005


何惧自卑感 006


胜者恒胜 008


母亲的“勇气注入”战略 010


补习班治好了弟弟的学习恐惧症 012


目标驱动行动 013


“未来”是好的引路人 015


表扬的蜜与毒  017


发力要找准刀刃 020


能力与品性无须二选一 021


道德水平重于资产水平 024


“被讨厌的勇气”究竟是什么 025


 第 2 章 引爆自学力


倾听是沟通之母 029


像刷牙一样把学习“习惯化” 031


先下手为强,先起步为快 033


用规则对抗成瘾 035


及时表扬,激发自信 037


父母的鼓励里都是爱 039


阅读滋养灵魂 041


有功就有奖,进步可以和奖励挂钩 044


多交友,少树敌 046


天道酬勤而不酬基因 048


吹牛要吹聪明的牛 051


第 3  不让坏情绪破坏学习的欲望 


表扬好结果,批评坏行为 055


罚是罚不出效果的 057


不要禁锢孩子的人际交往 059


越绝望,越不能给孩子贴标签 062


事无巨细地追求完美是种折磨 064


被爱养大的孩子有多幸福 066


小时了了,大未必佳 068


我与筷子的恩怨 070


尊重孩子的学习成果 072


志存高远总不会错 074


孩子和我们是平等的 077


事在人为,不必设限 079


针尖对麦芒可能激化矛盾 081


第 4 章 会主动思考才能主动学习 


语言表达要有理,更要有据 085


即使被孤立,也不是世界末日 087


没想法的孩子与有想法的孩子差在哪里 089


孩子撒谎怎么办 091


创造价值就是塑造自信 093


语言表达在家就能练 095


尊重弱者才能彰显人性之光 097


规划并落实一件事情就是真正的领导力 099


看电视的讲究 101


老师的话不必照单全收 103


学会等待,未来一定会有回报 105


照顾与被照顾,就是人际关系的核心议题 107


孩子遇到烦恼时,家长如何介入 109


第 5 章  迎战“自卑感”,扫清学习路上的拦路石


不断调整,试出学习好方法 115


没有一个孩子“天生脑子就笨” 117


所有的成功都有意义 119


偏心的危险和正确的对比方法 122


一切为目标服务 124


抗压性的提高 126


人生是场持久战,真英雄会笑到后 127


学习能打开人的视野,提升人的格调 130


第 6 章 孩子受挫时,家长应该说什么


从失败中学习,才能反败为胜 135


父母也非圣贤,犯错就应道歉 137


教孩子分清道理与现实 139


考试是手段,而不是目的 141


让孩子跌过的每个坑,都变成鲜活的知识 143


直面问题,不回避、不搁置 146


第 7 章  于深渊中赐予孩子向上的力量 


拯救深陷霸凌的孩子 151


理想一定要有,因为它真的可能实现 153


学习是一件光芒万丈的事 156


目标是引领人前行的光 158


大大的梦想需要大大的空间 161


把命运的线抓在自己手里 162


父母踩过的坑,当然要提醒孩子 164


偶尔的消费升可以激发出奋斗的动力 167


爸爸的角色很重要,千万不能缺席 169


第 8 章 也许会失败,但不认输 


变自卑感为奋进的精神 175


遇到压力,就是要发泄和倾诉 177


思维能力的培养也需要循序渐进 180


别把孩子当机器人养 182


舞台那么多,何必绝望那么早 184


必胜的信念不需要前提条件,冲就对了 186


 


后 记 勇敢逐梦,陪孩子找到属于他的光和远方 189


再版后记 世界风云变幻,请用灵活与果敢武装我们的孩子 193


参考文献 197


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