小学生减法型教养（全2册）
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作者（日）中根克明 著，吕艳 译
出版社北京科学技术出版社
ISBN9787571423964
出版时间2022-12
装帧平装
开本大32开
纸张胶版纸
定价110元
货号410292249
上书时间2024-07-04
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商品详情
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1、日本亚马逊家庭教育类优质图书
2、写给幼升小儿童、低年小学生的父母：低年小学童，这样陪伴才有效！/写给中高年小学生的父母：孩子小升初，这样陪伴才有效！
3、减任务不减能力、减负担不减成长，培养会学习、会思考、会玩耍的小学生
4、经验丰富、从教超过40年的日本一线教师，根据多年的教学经验，总结出孩子1~3年期间为重要的一些问题，亲授父母在这一阶段真正应该教给孩子的事情
5、涵盖中低年小学生成长的5大方面：阅读习惯与方法、学科学习、个性培养、课余生活、阶段特性与发展重点
6、超多实用的养育建议，让家长切实可行地激发孩子学习力、思考力、创造力、自驱力
7、厘清双减时代下的教养新重点，做不盲目、不焦虑的父母
8、破解家长的教养迷思，让小学生家庭教育有方向，有希望
【内容简介】:
小学1~3年是孩子人生的“轨道铺设期”，作为父母，我们要引导孩子朝着正确的方向、铺设坚固的轨道，让孩子的学生生涯乃至人生轨迹拥有一个良好的开端。在这个阶段，父母要帮助孩子养成家庭自主学习力，建立自己的学习机制，让孩子能够轻松跨越四年之后的“10岁壁垒期”。
本书是关于1~3年小学生父母所关心、疑虑的教育养育问题，旨在帮助小学生有意义地度过小学生活。书中对准孩子学习生活的方方面面，包括报班问题、学习与玩耍的平衡问题、阅读习惯的培养问题、中低年的学习方法、孩子的业余生活以及家庭的教养问题等，指导父母科学陪伴孩子小学前3年的学习和生活，也为孩子提出了许多实用有效的方法和建议。
小学4~6年是孩子进行自我梳理、提高的关键时期，作为父母，我门要帮助孩子充分利用该时期夯实基础、回顾反思，实现自主学习力的突破，完成从习惯到能力的升，为升入中学做好全面准备。
本书是关于4~6年小学生父母所关心、疑虑的教育养育问题，旨在帮助小学生有意义地度过小学生活。书中对准孩子学习生活的方方面面，包括报班问题、学习与玩耍的平衡问题、阅读习惯的培养问题、中高年的学习方法、孩子的业余生活以及家庭的教养问题等，指导父母科学陪伴孩子小学后3年的学习和生活，也为孩子提出了许多实用有效的方法和建议。
【作者简介】:
中根克明
毕业于日本千叶大学，从教40余年。日本作文教室先驱“语言森林”创始人。多年来专注于语文能力培养方法的研究，并致力于推进读写教育与自主学习。迄今为止，从小学生到高中生，共有1.3万人在“语言森林”作文教室进行过学习，大量毕业生考入了日本一流初高中以及东京大学、京都大学、早稻田大学、庆应义塾大学等知名高校，“语言森林”作文教室因此引起了重视教育的日本父母的关注。
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