美的姿态是倾听：语文课堂转型大夏书系
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作者郑艳红
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576028669
出版时间2022-06
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价52元
货号29425945
上书时间2024-07-01
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商品详情
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【编辑推荐】:
培育倾听关系的语文课堂
让教学从知识传递转向知识建构
1. 作者善于反思，勇于创新，将经验上升为理论，夯实课堂转型的基础，以学科教学为课堂转型的重要载体，展现出学习共同体领航教师的魅力。
2. 作者拥有20多年的教学经验，在此基础上，她不断地行走在实践与理论的交叉点上，逐渐变成了一个“倾听者、设计者、研究者和创造者”。
3. 本书主要关注作者课堂转型的心路历程以及课堂实践，并展示其成功的课堂实例，对广大教师来说，具有强的借鉴性和启发性。
编辑推荐篇章
开学课：我如何营造倾听关系
真实学情才是教学的真正起点
【内容简介】:
《美的姿态是倾听——语文课堂转型》作者郑艳红系上海市名师，在过去六年中，经历了从传统的“优质语文课堂”到新的“学习共同体课堂”的转型。在这个转型中，她抓住了“倾听”这个关键词，使得学生深度参与课堂，逐渐释放出了学生的能力，自己也获得了新的成长。
【作者简介】:
郑艳红，中学高教师，上海师范大学附属第二外国语学校教育研究中心副主任。第四期上海市普教系统名校长名师培养工程“攻关计划”后备人选，教育 部“国培计划”专家，学习共同体研究院指导委员会委员。曾获湖州市高中语文优质课比赛一等奖，上海市中小学优秀作业、试卷案例一等奖，上海市“园丁奖”等荣誉称号。近年来，参与两个教育 部重点课题，主持一个区重点课题，发表论文48篇，曾获得上海市教育科研成果三等奖。
【目录】:
序一 建立倾听关系 001
序二 美的倾听，好的领航 005
章 语文课堂转型与倾听关系
培育倾听关系的语文课堂 003
课堂转型从空间转换开始 013
倾听重构语文课堂教育生态 022
开学课：我如何营造倾听关系 028
第二章 语文课堂转型与高品质学习设计
高中语文课堂转型与高品质学习设计 047
新 课标引领语文高品质学习设计 052
走向深度学习的高中语文学习设计
——以《我们是怎样过母亲节的》为例 063
指向深度学习的高中文言文学习设计
——以《训俭示康》教学为例 077
基于学生认知需求的高中语文读写深度融合
——以社会现象评论文《陪读》教学为例 087
第三章 语文课堂转型的课例分析
语文课堂：孩子成长的场域
——以《变形记》教学为例 101
真实学情才是教学的真正起点
——以《劝学》教学为例 131
高三“协同学习”的课堂风景
——以《苏武传》教学为例 134
真实性学习的课堂
——以《水龙吟·登建康赏心亭》教学为例 139
通过彼此倾听走向深度学习
——《活了一百万次的猫》的课堂观察与启示 145
第四章 美的姿态是倾听
自我蜕变 159
持续三年，我的课堂发生了怎样的变化
——以2019届学习共同体领航班高中语文课堂为例 166
我的学生如何成为研究者 179
做一次不难，难的是持续做
——学习共同体领航教师访谈录 182
附：
学生说她的课每一分每一秒都异常珍贵 192
郑艳红：美的课堂姿态 199
后 记 207
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