微信民族志-(自媒体时代的知识生产与文化实践)
全新正版现货
¥
68.6
7.0折
¥
98
全新
仅1件
作者赵旭东, 刘谦主编
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520311175
出版时间2017-12
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价98元
货号25261465
上书时间2024-06-30
商品详情
- 品相描述:全新
-
正版全新
- 商品描述
-
【内容简介】:
进入二十一世纪以来,随着网络技术的发展,自媒体的悄然登场深度影响着我们的日常生活。中国社会中自媒体通讯方式的普及以及随之而有的一种文化书写的新形式——微信民族志的出现使原有文化秩序中时空意义发生转变的同时,也在重新塑造着以研究异文化为己任的人类学学科自身的成长、转型与发展。在此种情境之下,由中国人民大学人类学研究所、中国人民大学国家发展与战略研究院、中国人民大学社会学理论与方法研究中心、《探索与争鸣》杂志社共同主办的“二十一世纪人类学讲坛(第三届):微信民族志、自媒体时代的知识生产与文化实践”学术研讨会也就应运而生。与会学者从微信民族志的概念、理论与方法;微信、网络、自媒体研究的新进展;“写文化”与微信民族志;自媒体传播中的热点话题与文化研究;自媒体与民族志传播方式的新变化;微信民族志线上与线下的互动;扶贫与自媒体发展;自媒体、微信民族志与田野工作等议题切入,探讨自媒体时代下的知识生产与文化实践以及人类学在此背景下的学科发展问题。此论文集便是此次会议的成果之一。
【作者简介】:
赵旭东,中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师,人类学研究所所长。中国人民大学社会学理论与方法研究中心特聘研究员,中央民族大学兼职教授,重庆文理学院非物质文化遗产研究中心客座教授。1965年生人,1998年获得北京大学博士学位,师从费孝通教授。2002-2004年,先后在英国伦敦经济学院(LSE)以及荷兰莱顿大学从事访问研究。曾兼任《中国农业大学学报》(社会科学版)常务副主编、执行主编。2010年度*“新世纪人才”。中国社会学会理事,北京市社会心理学会常务理事。先后发表中英文论文百余篇,代表性著作有《权力与公正——乡土社会的纠纷解决与权威多元》《否定的逻辑——反思中国乡村社会研究》《文化的表达——人类学的视野》等。
刘谦,中国人民大学社会与人口学院人类学研究所副教授,博士生导师资格。主要研究方向:教育人类学、医学人类学、田野工作方法,承担国家社会科学基金项目、北京市社会科学基金项目等多项各类课题。2013-2014年赴宾夕法尼亚大学访学,在费城公立学校开展田野工作。已出版专著3部,编著5部,在《教育研究》《中国人民大学学报》《中国教育学刊》等各类学术期刊发表学术论文30余篇,并多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》等权威刊物全文转载。
【目录】:
【微信民族志之认识论反思】:
微信民族志时代的来临 ——人类学家对于文化转型的觉悟 赵旭东 ( 3 )
人类正在彼岸中注视自己 ——论自媒体时代人类学的学科自觉 方李莉 ( 25 )
微信民族志、微生活及其生活史意义——兼论微社会人类学研究应处理好的 几个关系 唐魁玉 邵 力 ( 39 )
微信技术与文化: 一种社会人类学的分析 陈学金 ( 54 )
微信民族志的实验与实践 陈 炼 ( 66 )
微信的即时性与民族志写作 王美芬 陈 浩 ( 77 )
“写文化” 与微信民族志关系初探 田 佳 ( 86 )
【微信民族志之社会发展影响】:
移动传播时代: 村民网络公共参与对乡村社区认同的建构——基于甘肃陇南 F 村的田野调查 牛耀红 ( 99 )
界面与纠缠: XT 水灾的微信民族志构想 刘忠魏 (116)
网络暴力的形成机制研究 辛允星 李 洁 (141)
从“社会”到“群”: 互联网时代人际交往方式变迁研究 姬广绪 (156)
人类学视野下 “新社群——微信群” 研究 娄芸鹤 (170)
身份、仪式与亚文化表述——微时代与人类学视野下的网络亚文化研究及其 反思 吴震东 (185)
拼图: 用网络民族志研究线上社区和人群 叶韦明 (197)
【微信民族志之日常生活实践】:
微信中的生命时间: 对大学生和新生代农民工群体数字鸿沟研究的一个维度 刘 谦 陈香茗 (213)
线下到线上: 微信红包与礼物规则的转化 付来友 (233)
“梗” 与 “玩梗”: ACG 亚文化群体的口头文类及实践 张倩怡 (247)
自媒体时代粉丝文化的网络民族志研究——以 “加油男孩” (TFBOYS) 网络粉丝群体为例 陆 烨 (264)
如何“生产”“快手世界” ——从快手 APP 看网络媒介与网络主体的运作
杨 宸 (286)
自媒体时代的社会文化转向——基于微信 “朋友圈” 热点话题浅析
张 洁 (300)
微信的“书写”与“勾连” ——对一个普米族村民微信群的考察 孙信茹 (311)
— 没有更多了 —
正版全新
以下为对购买帮助不大的评价