• 教育政策研究(当代中国教育学术史)
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教育政策研究(当代中国教育学术史)

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作者范国睿  等著

出版社福建教育出版社

ISBN9787533487041

出版时间2020-08

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价49元

货号29119021

上书时间2023-10-17

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商品描述

内容简介】:

本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育政策研究这一领域70多年(尤其是近40年)的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教育政策的伦理研究、环境研究、问题研究、决策研究、工具研究、执行研究、评估研究、方法论等几方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘,叙述、分析教育政策研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,这对教育政策研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。



作者简介】:

范国睿,教育学博士,华东师范大学教育学部教授、博士生导师;*长江学者特聘教授、享受国务院政府特殊津贴专家;华东师范大学教育治理研究院院长;国家教育宏观政策研究院首席专家;*新世纪优秀人才,上海市领军人才。



目录】:

导论

  • 教育政策研究的发展阶段
  • 教育政策研究的前沿分析
  • 教育政策研究的反思与前瞻

 

  • 教育政策伦理研究
  • 教育政策伦理研究概述

第二节  社会系统与教育政策伦理


第三节  教育政策伦理的价值冲突与平衡


 

  • 教育政策环境研究

*节  教育政策环境研究的历程


第二节  多维视野中的教育政策环境


第三节  教育政策环境研究的反思与前瞻


 

  • 教育政策问题研究

*节  教育政策问题研究的发展


第二节  教育政策问题的建构过程


第三节  教育舆情分析与教育政策问题建构


 


第四章  教育政策决策研究


*节  教育政策决策的内涵


第二节  教育政策决策的研究进展


第三节  教育决策研究领域及其变迁


 


第五章  教育政策工具研究


*节  教育政策工具研究内涵与研究进展


第二节  教育政策工具的分类研究


第三节  教育政策工具的选用研究


 


第六章  教育政策执行研究


*节  教育政策执行本质的研究


第二节  教育政策执行研究的发展脉络


第三节  教育政策执行及其评估

  • 教育政策执行模式

 


第七章  教育政策评估研究


*节  教育政策评估的内涵研究


第二节  教育政策评估研究的发展


第三节  教育政策评估的标准与方法


第四节  教育政策评估研究的发展趋势


 


第八章  教育政策与教育改革研究


*节  教育改革的不同模式


第二节  教育政策与教育改革的双向互动


第三节  教育智库


 


第九章  教育政策研究的方法论


*节  教育政策研究方法论的变迁


第二节  教育政策研究方法论的变迁路径


 


后记


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