教育政策研究(当代中国教育学术史)
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作者范国睿 等著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533487041
出版时间2020-08
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价49元
货号29119021
上书时间2023-10-17
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
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【内容简介】:
本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育政策研究这一领域70多年(尤其是近40年)的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教育政策的伦理研究、环境研究、问题研究、决策研究、工具研究、执行研究、评估研究、方法论等几方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘,叙述、分析教育政策研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,这对教育政策研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。
【作者简介】:
范国睿,教育学博士,华东师范大学教育学部教授、博士生导师;*长江学者特聘教授、享受国务院政府特殊津贴专家;华东师范大学教育治理研究院院长;国家教育宏观政策研究院首席专家;*新世纪优秀人才,上海市领军人才。
【目录】:
导论- 教育政策研究的发展阶段
- 教育政策研究的前沿分析
- 教育政策研究的反思与前瞻
第二节 社会系统与教育政策伦理
第三节 教育政策伦理的价值冲突与平衡
*节 教育政策环境研究的历程
第二节 多维视野中的教育政策环境
第三节 教育政策环境研究的反思与前瞻
*节 教育政策问题研究的发展
第二节 教育政策问题的建构过程
第三节 教育舆情分析与教育政策问题建构
第四章 教育政策决策研究
*节 教育政策决策的内涵
第二节 教育政策决策的研究进展
第三节 教育决策研究领域及其变迁
第五章 教育政策工具研究
*节 教育政策工具研究内涵与研究进展
第二节 教育政策工具的分类研究
第三节 教育政策工具的选用研究
第六章 教育政策执行研究
*节 教育政策执行本质的研究
第二节 教育政策执行研究的发展脉络
第三节 教育政策执行及其评估
第七章 教育政策评估研究
*节 教育政策评估的内涵研究
第二节 教育政策评估研究的发展
第三节 教育政策评估的标准与方法
第四节 教育政策评估研究的发展趋势
第八章 教育政策与教育改革研究
*节 教育改革的不同模式
第二节 教育政策与教育改革的双向互动
第三节 教育智库
第九章 教育政策研究的方法论
*节 教育政策研究方法论的变迁
第二节 教育政策研究方法论的变迁路径
后记
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