【编辑推荐】:
到底有哪些提问方式?
有哪些提问模板可以使用?
如何一针见血地提出问题?
如何在下属面前不失权威而又能有效地提问?
提问的过程中哪些词可以用,哪些不能用?
如何利用对方的回答再次发问?
怎样针对不同的人群提出不同的问题?
如果没有得到想要的答案,接下来该如何提问?
本书可以帮助你成为提问达人:
(1)拥有25年管理从业经验的培训师精心打造
特里·费德姆(Terry J. Fadem),是一位经验丰富的管理者,曾在J&L钢铁公司(J&L Steel)、杜邦公司(DuPont)以及众多初创企业担任监管职务。他是管理领域一名活跃的演说家和咨询顾问,其管理案例曾被多本报刊引用和报道。
(2)内容实用,案例权威
书中使用了大量的案例,用以说明管理者如何在实践中更加有效地提问。所用案例均来自作者多年以来的管理和培训实践,具有较强的实用性。
(3)层次分明,语言活泼
作者用生动活泼的语言,用86个条目详细地阐述了管理提问中的问题。你可以从每个条目的论述中收获良多。
无论你是公司的管理者还是即将升入管理岗位的管理“新人”,抑或是对提问技能有着迫切提升需求的专业人士,本书都是一本适合随时翻阅的实用提问手册。
【内容简介】:
为什么有些人的提问永远那么恰到好处,而有些人却绞尽脑汁也想不出该问什么?作为一名管理者,怎样提问才能获得好的答案?如何通过提问驾驭管理工作,让项目步入正轨?
沃顿商学院麦克技术创新中心核心成员特里?费德姆作为拥有25年管理经验的知名顾问,在《提问的艺术:沃顿商学院写给管理者的提问指南》中告诉我们一个惊人的观点:再知名的提问者也会犯常识性的错误,经验丰富的管理者也会在提问时陷入泥潭。作者试图启发各位管理者用全新的方式去思考“提问”这件事,不用纠结没能掌握所有的答案,只需掌握能问的问题就够了!本书语言风趣,带有原汁原味的美式幽默,穿插作者毕生积累的大量真实案例和感悟,让你轻松领悟实用的提问类型、提问策略,轻松学习“苏格拉底”式批判提问法。
无论你是公司的管理者还是即将升入管理岗位的管理“新人”,抑或是对提问技能有着迫切提升需求的专业人士,本书都是一本适合随时翻阅的实用提问手册。
【作者简介】:
特里·费德姆(Terry J. Fadem),是一位经验丰富的管理者,拥有25年的管理从业经验,曾在J&L钢铁公司(J&L Steel)、杜邦公司(DuPont)以及众多初创企业担任监管职务。他是管理领域一名活跃的演说家和咨询顾问,其管理案例曾被多本报刊引用和报道。
费德姆先生目前在宾夕法尼亚大学医学院(School of Medicine at the University of Pennsylvania)的企业联盟(Corporate Alliances)任管理主任,同时是沃顿商学院麦克技术创新中心(Mack Center for Technological Innovation at the Wharton School)核心团队的成员。此外,费德姆先生还担任医药研究与教育基金会(Biomedical Research and Education Foundation)主席。
【目录】:
开篇故事 公司里的“世纪大审判”//1
引言 提问是一项核心管理技能//9
1.管理过程中有没有一套基本的问题//9
2.提问是高效管理***的技能//12
3.你的技能行不行//14
4.你问得太多了//17
章 常见的错误提问//26
5.什么是“常见的错误提问”//26
6.你有常问的习惯性问题吗//28
7.你的问题是否脱离了情境//30
8.你把答案放到问题里了吗//31
9.摆低姿态:“俺就是个乡巴佬……”//33
10.装腔作势:提问者瞬间变成老大//36
11.“随便”提个问题吗//40
12.用不用“行话”//43
13.回避矛盾:闭上双眼,大象就消失了吗//45
14.无题可问:“墙壁式管理”//48
第二章 那些被忽视的好问题//51
15.问一个愚蠢的问题,我会不会被认为愚蠢//51
16.未被提出的问题:已经知道了答案,还有必要去问吗//52
17.其他人会问的(经验丰富的领导也会问的)//54
18.保留问题:留到下回再问//56
19.我的问题会引发争议,而引发争议的后果很严重//58
20.标准化缺陷//61
第三章 管理技能的误用//63
21.管理技能的谬误和滥用//63
22.你的提问是不是权力的滥用//64
第四章 提问进阶//75
24.能提出好问题的人具备什么样的素质//75
25.你为提问做好准备了吗//76
26.提问的目的是什么//79
27.有些词语会比别的词语更重要吗//81
28.哪些才是“恰当”的问题//85
29.我们问的事情都很重要吗//88
30.提出问题的方式:形成自己的风格//90
31.你要强调的是什么//91
32.提高嗓门提问,可以吗//93
33.你提问时的个人风格是什么//96
34.来自领导的问题更重要吗//99
35.作为管理者的你扮演怎样的角色//101
第五章 提问时的符号和信号//105
36.手势和其他身体信号//105
37.眼神交流//108
38.风度、身体语言和面部表情//110
第六章 问题的种类//113
39.直接问题//114
40.间接问题//116
41.开放式问题//117
42.封闭式问题//119
43.无知的问题//121
44.过滤问题//122
45.双重直接问题//123
46.假设问题//124
47.煽动性问题//125
48.夸张性问题//127
49.反省式问题//128
50.诱导性问题//129
51.停顿//130
52.沉默的问题//132
53.一个词的问题//133
54.阐明型问题//135
55.发散性问题//137
56.收敛性问题//138
57.重新定向问题//140
58.消问题//141
59.二选一问题//143
60.负载问题//144
61.陷阱问题//145
62.有二元答案的封闭式问题//147
63.参考:手头常备问题//148
第七章 提问技能的应用//151
64.你有没有提问计划//151
65.追问和深究//163
66.追问式提问//164
67.深究策略//173
68.管理者有必要控制谈话过程吗//184
69.提问策略:难以回答的问题怎么问//186
70.提出挑战//190
71.引发异议//192
72.如何面对意料之外的答案//197
73.诱导性问题的使用技巧//203
74.探寻问题背后的原因//205
75.希望获得大家的意见吗//207
76.如何来评价新的想法//209
77.提问是自找麻烦吗//211
78.不同的场合,不同的提问策略//213
79.迎接答案吧//216
80.如何应对没有回答的局面//218
81.不要忘记询问“致命缺陷”//220
第八章 倾听//229
82.倾听:不仅是“在听”//229
83.倾听的目的是什么//233
84.避免倾听失误//235
第九章 结语//238
85.苏格拉底罪该当罚吗//238
86.结语和后的建议//243
尾声 //246
“提问”这项观赏性活动——去哪儿学习和观摩//249
以下为对购买帮助不大的评价