现代儿童心理学（第二版）
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作者章永生 编著
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566811035
出版时间2014-10
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价39.8元
货号23577214
上书时间2024-07-29
商品详情
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【内容简介】:
《现代儿童心理学(第2版)》shou先是读者肯定了此书在基础研究和应用研究相结合、理论研究和实践相结合上是有优势的。比如：关键期的论述，三个转折期的论述，重视独生子女心理特点与教育，重视品德心理的教育等等。其次，也提出了缺少儿童异常心理论述的意见，因此，增加了第六章“青少念儿童（6—18岁）异常心理与行为”，提出了重视青少年儿童异常心理与行为的教育是不可忽视的教育。着重论述了多动症、强迫症、抑郁症、过度的偶像崇拜及网迷等的表现及其教育。这些增添的内容只是一个尝试，还有待读者的意见。
【目录】:
第二版前言
*版前言
*章儿童心理与发展心理
儿童是人
儿童是未成年的人
儿童是向成熟、独立发展的人
*节儿童心理学与发展心理学
第二节心理发展的一般特点
第三节心理发展的动力
第四节影响心理发展的基本因素
第五节教育和发展的辩证关系
第二章婴幼儿（0～3岁）的心理发展
三岁之魂百岁之材
从生命诞生时就开始的教育是*好的教育
*节胎儿的发展和出生
第二节新生儿的心理发展
第三节乳儿期儿童心理的发展
第四节智力开发与关键期的教育
第三章学前期儿童（3～6岁）的心理发展
把握儿童成长关键期的教育是*好的教育
*节人生的*次反抗转折期
第二节学前期儿童心理发展的特点
第三节独生子女的心理特点与教育
第四节幼儿品德的起步教育
第五节学前儿童的心理卫生
第四章小学生（6～12岁）的心理发展
全面和谐的教育是*好的教育
*节人学时儿童的转折时期
第二节小学生心理发展的主要特点
第三节培养儿童创造性思维的能力
第四节智力超常和智力落后儿童的特点与教育
第五节小学生品德的形成与培养
第六节小学生的问题行为及其矫治
第五章中学生（13～18岁）的心理发展
重视个性发展、掌握儿童成长规律的教育是*好的教育
*节少年期的过渡时期
第二节青少年生理发育的一般特征
第三节 当代中学生的主要心理特点
第四节优秀学生的心理特点与教育
第五节品德不良学生的心理特点与矫正
第六节青春期的教育
第七节 中学生的心理健康教育
第六章青少年儿童（6～18岁）异常心理与行为
重视青少年儿童的异常心理与行为的教育是不可忽视的教育
*节多动症
第二节强迫症
第三节抑郁症
第四节过度的偶像崇拜——追星族
第五节网迷
第六节几种常见的心理障碍及其防治
附录学生心理档案
主要参考文献
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