• 现代儿童心理学(第二版)
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现代儿童心理学(第二版)

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作者章永生 编著

出版社暨南大学出版社

ISBN9787566811035

出版时间2014-10

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价39.8元

货号23577214

上书时间2024-07-29

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商品描述

内容简介】:
  《现代儿童心理学(第2版)》shou先是读者肯定了此书在基础研究和应用研究相结合、理论研究和实践相结合上是有优势的。比如:关键期的论述,三个转折期的论述,重视独生子女心理特点与教育,重视品德心理的教育等等。其次,也提出了缺少儿童异常心理论述的意见,因此,增加了第六章“青少念儿童(6—18岁)异常心理与行为”,提出了重视青少年儿童异常心理与行为的教育是不可忽视的教育。着重论述了多动症、强迫症、抑郁症、过度的偶像崇拜及网迷等的表现及其教育。这些增添的内容只是一个尝试,还有待读者的意见。

目录】:
第二版前言 
*版前言 
*章儿童心理与发展心理 
儿童是人 
儿童是未成年的人 
儿童是向成熟、独立发展的人 
*节儿童心理学与发展心理学 
第二节心理发展的一般特点 
第三节心理发展的动力 
第四节影响心理发展的基本因素 
第五节教育和发展的辩证关系 
第二章婴幼儿(0~3岁)的心理发展 
三岁之魂百岁之材 
从生命诞生时就开始的教育是*好的教育 
*节胎儿的发展和出生 
第二节新生儿的心理发展 
第三节乳儿期儿童心理的发展 
第四节智力开发与关键期的教育 
第三章学前期儿童(3~6岁)的心理发展 
把握儿童成长关键期的教育是*好的教育 
*节人生的*次反抗转折期 
第二节学前期儿童心理发展的特点 
第三节独生子女的心理特点与教育 
第四节幼儿品德的起步教育 
第五节学前儿童的心理卫生 
第四章小学生(6~12岁)的心理发展 
全面和谐的教育是*好的教育 
*节人学时儿童的转折时期 
第二节小学生心理发展的主要特点 
第三节培养儿童创造性思维的能力 
第四节智力超常和智力落后儿童的特点与教育 
第五节小学生品德的形成与培养 
第六节小学生的问题行为及其矫治 
第五章中学生(13~18岁)的心理发展 
重视个性发展、掌握儿童成长规律的教育是*好的教育 
*节少年期的过渡时期 
第二节青少年生理发育的一般特征 
第三节 当代中学生的主要心理特点 
第四节优秀学生的心理特点与教育 
第五节品德不良学生的心理特点与矫正 
第六节青春期的教育 
第七节 中学生的心理健康教育 
第六章青少年儿童(6~18岁)异常心理与行为 
重视青少年儿童的异常心理与行为的教育是不可忽视的教育 
*节多动症 
第二节强迫症 
第三节抑郁症 
第四节过度的偶像崇拜——追星族 
第五节网迷 
第六节几种常见的心理障碍及其防治 
附录学生心理档案 
主要参考文献

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