• 香江哲学丛书·当代美德伦理:古代儒家的贡献
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

香江哲学丛书·当代美德伦理:古代儒家的贡献

全新正版现货

62.3 7.0折 89 全新

仅1件

四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者黄勇

出版社东方出版中心

ISBN9787547314609

出版时间2019-11

装帧精装

开本32开

纸张胶版纸

定价89元

货号28483720

上书时间2024-07-28

龙香书城

八年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
正版全新
商品描述

编辑推荐】:

◆ 香江哲学丛书:


收入香港高校学者哲学研究著作


从西方哲学的角度对中国哲学提出挑战


   从中国哲学的角度对西方哲学提出问题

  • 深掘儒家伦理如何审视当代美德:

美德能教吗,如何教?有德者根本上是利己主义者或是自我中心主义者?有德之人是否应该促进他人之德性?



内容简介】:

美德伦理本是在西方哲学史上发展出的三种主要规范伦理体系之一,*近有不少学者用它来解释中国古代的儒家传统。本书认为,若是用美德伦理的理想形态为标准,而不是以它在某个传统中的某种历史形态为标准,我们甚至可以说儒家伦理是一种比亚里士多德主义更纯粹、更彻底和更本真的美德伦理。但本书的重点不是要论证儒家伦理是一种美德伦理,而是要阐明古代儒家思想对当代美德伦理的发展所可能做出的贡献,包括帮助美德伦理克服其自身的缺陷,帮助美德伦理回应外来的批评,帮助美德伦理对哲学的其他领域做出其特有的贡献等。为此,本书具体讨论了具有美德的人是否只关心他人的外在福祉的问题、美德伦理是否具有自我中心倾向的问题、美德的两难问题、美德与道德责任的问题、动力之知的问题、信欲的问题、美德是否可教的问题等共十一个问题。



作者简介】:

黄勇,复旦大学哲学博士、哈佛大学宗教系博士,现任香港中文大学哲学系教授;曾任美国宗教学会儒学传统组共同主任、美国宾州库兹城大学哲学系终身教授,哥伦比亚大学宋明儒学讨论班共同主任,北美中国哲学家协会主席;创办并主编英文学术刊物 Dao: A Journal of Comparative Philosophy(A&HCI)和学术丛书Dao Companions to Chinese Philosophy,均由斯普林格(Springer)出版社出版;主要研究领域为政治哲学,伦理学,中国哲学和中西比较哲学;除在有关学术刊物和文集中发表中英文学术论文各80余篇外,出版的英文专著有Religious Goodness and Political Rightness:Beyond the Liberal-Communitarian DebateConfucius:A Guide for the PerplexedWhy Be Moral:Learning from the Neo-Confucian Cheng Brothers;出版的中文专著有《内向超越与多元文化》《道德铜律与仁的可能性》《自由主义的超越与仁爱政治观》和《当代美德伦理:古代儒家的贡献》等。



目录】:

简明目录:


导论 古代儒家思想对当代美德伦理的贡献


  一、引言


  二、儒家伦理在何种意义上是一种美德伦理


  三、儒家是比亚里士多德主义更严格意义上的美德伦理学


  四、古代儒家思想对当代美德伦理的贡献


  五、比较哲学的方法论


  六、结论


*编 孔子对当代美德伦理的贡献

  • “以直报怨”:孔子如何对待作恶者
  • 引言
  • 以直报怨
  • 为什么不道德不利于不道德者
  • 有德之人是否应该促进他人之德性
  • 结论
  • “好德如好色”:孔子对当代美德伦理学的贡献
  • 引言
  • 乐于有德
  • 作为人类独特性的美德
  • 有德者根本上是利己主义者或者自我中心主义者?
  • 一个“美德困境”?
  • 结论
  • “正曲为直”:孔子论为什么要亲亲相隐
  • 引言
  • 论辩的现状
  • “孝”与劝谏父母
  • 父攘羊,孝子缘何为父隐?
  • 结论
  • “有教无类”:孔子论美德如何可教
  • 引言
  • 孔子教育哲学中一个表面上的悖论
  • 作为道德教育家的孔子
  • 美德能教吗,如何教?
  • 政府在道德教育中的作用
  • 结论

第二编 宋明儒学对当代美德伦理的贡献

  • 美德伦理学与道德责任:儒家伦理道德赞扬与责备
  • 引言
  • 道德赞扬
  • 道德责备
  • 结论
  • 理学的本体论美德伦理学:二程的德性合一论
  • 引论:道德及其可能性
  • 非本体论美德伦理学:新亚里士多德学派与原始儒学
  • 二程德性合一论
  • 形上之德与形下之情
  • 结论:理学的本体论美德伦理学
  • 朱熹的形上学:解释性的而非基础主义的
  • 引言
  • 两种形上学:基础主义的形上学和解释性的形上学
  • 朱熹的人性形上学
  • 解释性的形上学而非基础主义的形上学
  • 解释性形上学的规范功能
  • 结论
  • 为何“信欲”(Besire)不是怪胎(Bizarre)
  • 导言
  • 儒家的道德知识之一:包含而又超出命题性知识与能力之知
  • 儒家道德知识之二:是信欲但非怪胎
  • 印度教中的道德知识
  • 结论
  • 论王阳明的良知概念:命题性知识,能力之知,抑或动力之知?
  • 引言
  • 命题性知识与能力之知的区分:为赖尔一辩
  • 知行合一:为阳明一辩
  • 非命题性知识,亦非能力之知
  • 良知是动力之知
  • 结论

第三编 与时贤谈儒家对当代美德伦理的贡献

  • 与桑德尔谈儒家美德:作为美德之正义,依据美德之正义和关于美德之正义
  • 导言
  • 作为美德之正义
  • 依据美德之正义,抑或关于美德之正义?
  • 美德可以分配吗?
  • 儒家如何不同于亚里士多德主义者
  • 结论

  第十一章 与安靖如谈儒家美德:自由主义的中立性、国家完善论和儒家思想

  • 导言
  • 自由主义的中立性
  • 当代国家完善论
  • 当代国家完善论错在哪里
  • 儒家国家完善论
  • 结论

  第十二章 与杨国荣谈儒家美德:成己与成物之间的成人

  • 引言
  • 成人:在成己与成物之间
  • 成人概念在美德伦理中的重要性
  • 儒家的成人概念
  • 成人的独特性和可能性
  • 结论

  第十三章 与童世骏谈儒家美德:美德与规则

  • 引言
  • 道德(规则)的性质
  • 事实与规范
  • 规则与美德
  • 结论

  第十四章 与郁振华谈儒家美德:再论动力之知


—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

正版全新
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP