走进孔子：孔子思想的体系、命运与价值
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作者韩星
出版社福建教育出版社
ISBN9787533474584
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价68元
货号25099630
上书时间2024-07-28
商品详情
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【编辑推荐】:
本书揭示了孔子即凡而圣的伟大人格及其形成的历程，反驳了于丹等人把孔子凡俗甚至庸俗化的言论。本书还论述了二十世纪中国思想界、学术界围绕孔子和儒学的争论，勾勒了孔子和儒学的现代命运，反映了一个世纪的中国政治、思想、文化发展的历史。
【内容简介】:
本书以同情理解之态度，以崇敬仰慕之心情，以希贤希圣之志趣，带领读者走进孔子的思想世界、精神境界。全书围绕孔子的思想学说与人格境界及其历史命运与各种争议，长时段、大跨度地展示了孔学的内涵、精髓与价值，注重孔子的思想与人格应对当今中国与世界的现实问题，是集学术性与思想性、历史性与现实性、专业性与通俗性为一体的著作，对于弘扬中华优秀传统文化，推动儒家传统的现代转换，建设中华民族共有精神家园,促进世界多元文明交流融合都有很好的参考价值。
【作者简介】:
韩星，中国人民大学国学院教授，博士生导师。国际儒联理事及普及委员会副主任、中华孔子学会理事、中国社会科学院儒教研究中心学术委员。著作有《先秦儒法源流述论》、《儒法整合：秦汉政治文化论》、《儒教问题：争鸣与反思》、《孔学述论》、《中国文化通论》、《儒家人文精神》等。
【目录】:
编 孔子的思想与人格
章、孔子的历史使命感和文化担当意识……………………………………（7）
一、对道的自觉与对道统的承传…………………………………………………（7）
二、对学术的自觉与对学统的开创………………………………………………（10）
三、政治的意识与对政统的开创…………………………………………………（12）
四、孔子与教统的形成和现代转换………………………………………………（14）
第二章、孔子的思想体系…………………………………………………………（18）
一、关于孔子的思想体系………………………………………………………（18）
二、孔子之谓集大成…………………………………………………………（18）
三、道、德、天（命）、性与天道层面……………………………………………（25）
四、仁、礼、中庸层面…………………………………………………………（29）
第三章、孔子的政治思想与为政之道……………………………………………（36）
一、正己正人，德风德草——为政的shou要前提…………………………………（37）
二、民无信不立——为政的基本原则……………………………………………（38）
三、德、礼、政、刑——为政的总体构架…………………………………………（39）
四、王道政治——为政的理想模式………………………………………………（42）
五、天下大同——为政的理想………………………………………………（43）
第四章 孔子教育教学思想及其现代价值………………………………………（45）
一、孔子教育教学思想是以成人为目标的全面发展的教育………………………（46）
二、孔子教育教学思想中的平等意识……………………………………………（48）
三、孔子教育教学方法的因材施教………………………………………………（50）
四、孔子教育教学方法的启发式…………………………………………………（52）
五、孔子教育教学思想的现代价值………………………………………………（54）
第五章、孔子的祭祀观念及其人文精神…………………………………………（55）
一、春秋时期中国文化精神的转换………………………………………………（56）
二、对鬼神的看法……………………………………………………………（57）
三、重人事轻鬼神……………………………………………………………（59）
四、心理情志的人道反省………………………………………………………（61）
五、报本反始的道德教化………………………………………………………（62）
六、崇德报功的人文意蕴………………………………………………………（63）
七、亲亲尊尊的伦理秩序………………………………………………………（64）
八、丧祭之礼的仁爱精神………………………………………………………（65）
第六章、孔子的中和之道与君子人格……………………………………………（66）
一、儒家中和之道的思想渊源…………………………………………………（66）
二、孔子的中庸与中和…………………………………………………………（68）
三、孔子论人格的层性与君子人格……………………………………………（71）
四、中和之道在君子人格建树中的多样化体现…………………………………（73）
五、君子人格的现代意义………………………………………………………（82）
第七章、超凡入圣：孔子的人格境界……………………………………………（83）
一、即凡而圣、超凡入圣、人格境界……………………………………………（83）
二、儒家人格层次的划分………………………………………………………（84）
三、圣人、凡人与西方基督教的上帝、教主的比较……………………………（85）
四、孔子是怎样超凡入圣的……………………………………………………（86）
五、后人对孔子圣人人格的肯认和争议…………………………………………（93）
第二编 孔子在20世纪中国的命运
章、世纪之交思想交锋中的孔子……………………………………………（98）
一、中体西用…………………………………………………………………（98）
二、康梁维新派………………………………………………………………（100）
三、顽固派…………………………………………………………………（102）
四、革命派的订孔与排孔……………………………………………………（102）
五、国粹派…………………………………………………………………（103）
第二章、清末民初围绕孔教问题的争论………………………………………（104）
一、废止读经与孔教运动……………………………………………………（104）
二、康有为、陈焕章孔教思想…………………………………………………（106）
三、清政府与北洋政府的态度………………………………&hel
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