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大学生安全与法制教育

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作者史保国,年亚贤 主编

出版社陕西师范大学出版社

ISBN9787561363522

出版时间2012-08

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价22元

货号22868255

上书时间2024-07-28

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品相描述:全新
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商品描述

作者简介】:

  史保国,男,汉族,山西曲沃县人。1952年12月出生。在职研究生学历。现任陕西中医学院党委副书记。1968年11月参加工作。1972年至1989年在空军航空兵第33师服役,曾任团政治处主任、团政委等职:上校军衔,多次荣立三等功;1989年12月转业到陕西中医学院工作。历任陕西中医学院党委办公室副主任、党委组织部部长等;2003年10月任陕西中医学院党委委员、院长助理;2005年5月任陕西中医学院党委副书记。
   长期从事党务工作和思想政治工作,注重党建工作和思想政治工作研究。撰写《关于实行党委领导下的校长负责制几个问题的思考》、《坚持疏导方针加强大学生思想政治工作》、《关于德育价值取向的探讨》《对转变教育思想和教育观念的几点认识》、《增强素质转变作风提高能力》、《创建后勤有限公司探索后勤改革新路子》等。



目录】:

 章绪论
 节大学生安全形势
 第二节大学生安全教育的内容和要点
  一、大学生安全教育的主要内容
  二、大学生安全教育的要点
 第三节  在大学生中开展安全教育的意义
第二章政治安全
 节  维护国家安全反对邪教迷信
  一、保持政治敏锐性提高辨别能力
  二、维护国家安全
  三、坚决抵制邪教迷信
 第二节  提高政治觉悟维护高校稳定
  一、大学生如何提高政治觉悟
  二、维护高校校园稳定
 第三节  学习法律法规预防违法犯罪
  一、大学生应学习哪些法律法规
  二、如何才能有效预防违法犯罪
第三章身心安全
 节  注重平时保健预防各种疾病
  一、良好的生活习惯
  二、常见疾病预防知识
 第二节  加强自身修养保障人身安全
  一、加强自身修养减少受伤害几率
  二、如何防范各种人身伤害
 第三节  心理安全
  一、大学生心理问题及产生原因分析
  二、大学生心理健康问题的成因 
  三、大学生心理健康标准及心理问题的预防
  四、大学生主要情绪障碍及预防
第四章交际安全
 节交友安全
  一、人际关系交往技巧
  二、如何化解矛盾
 第二节  恋爱安全
   一、正确的爱情观
   二、大学生感情带来的安全隐患
 第三节择业安全
   一、识别黑心中介
   二、规避就业陷阱
 第四节  网络交际安全
  一、网络不良信息对大学生的侵害及预防
  二、上网的生理安全和心理安全
  三、预防网络违法犯罪
第五章交通出行安全
 节  大学生校园交通伤害危机与安全
  一、大学生校园交通安全的概念
  二、大学生校园易发生交通事故的主要原因
 第二节  遵守交通法规防止交通事故
   一、日常交通安全常识
   二、交通事故的预防
  三、交通事故的处理
  ……
第六章 学习安全
第七章 防火防盗
第八章 防骗防抢
附录


 



内容简介】:

   大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是国家的未来和希望。大学生的国家安全意识如何,关系到国家的长治久安。高校担负着为国家培养合格社会主义事业建设者和接班人的历史重任,历来处在意识形态领域斗争的前沿。在新形势下对大学生进行国家安全教育是十分紧迫的任务,也是高校义不容辞的教育责任。党的十七大报告指出:“要完善国家安全战略,健全国家安全体制,高度警惕和坚决防范各种分裂、渗透、颠覆活动,切实维护国家安全。”为此,必须加强大学生国家安全教育,使其时刻保持高度警惕,自觉承担起维护国家安全的责任和义务。
   随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,大学生与社会的接触不断增多,社会上的不良现象在校园里时有现。一些治安案件、危及大学生的人身财产案件、诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生的安全防范教育和遵纪守法教育,使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识,成为目前高校学生管理工作中的一项重要任务。安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分,安全意识和安全责任是大学生人文素养的重要内容,法律意识和法观念是实现大学生“全人发展”的前提条件和根本保障。从教育理念上讲,缺少安全知识,不具备安全意识、技能、素质和安全责任的人不能称其为“全人”。高校安全知识教育Z-作是高校思想政治教育的重要内容,也是大学生综合素质体系不可缺少的组成部分,还是大学生自我完善以及依法治国、社会稳定的重要保证。当前高校学生安全方面普遍存在三方面的问题:一是缺乏社会经验,二是缺乏安全防范意识,三是缺乏对社会消因素的抵御能力。少数学生对是非、美丑、善恶辨别能力不强,道德法纪观念薄弱;部分学生对安全基本知识和基本规范了解甚少,生存自救能力差,特别对突发事故没有任何心理准备和自我保护意识,应变能力差、不知所措。


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