财商
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作者朱孝安
出版社中国财富出版社
ISBN9787504771575
出版时间2020-12
装帧平装
开本128开
纸张胶版纸
定价68元
货号29174814
上书时间2024-07-28
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
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【编辑推荐】:
本书从日常生活案例出发,通过一些相关理论,重点介绍财商的价值和作用。书中的文字比较通俗易懂、深入浅出,逻辑也比较清晰,非常适合大众阅读。不过需要注意的是,如果读者试图通过阅读本书就轻松实现财务自由,这是不现实的,无论哪本书都无法取代人们在日常生活中的基本操作。
实现财务自由本身非常困难,但读者可以从书中获得一些好的建议,了解一些更加专业的经济学知识,掌握相关的创业技巧和投资方法。希望每一位读者都可以从本书中获得自己想要的知识,而不是追求一次性掌握实现财务自由的秘诀。
【内容简介】:
人生需要规划,财富也需要规划。实现财务自由的方法有很多,但需要我们有足够的财商。财商是一种认识、创造、管理财富的能力,是一种思维,它是可以通过后天的训练习得的。你若能有效提升财商,遵循财富逻辑,实现财务自由就能水到渠成了。本书去芜存菁,从什么是财商、如何提高个人收入、如何理财、如何控制财富安全风险、如何传续财富等几个方面深入浅出地道出致富的道理和实际操作方法。改变财商,让我们拥有富裕而自由的人生吧!
【作者简介】:
朱孝安,财商教育专家,投资人。毕业于华中师范大学,曾留学于瑞士恺撒·里兹酒店管理学院,获得管理学硕士学位。
曾先后在香格里拉酒店集团、北京万通集团、招商局集团任高管。1999年开始自主创业,先后创建、参股多家企业,涉足管理咨询、物业、宾馆、房地产、培训等领域的投资。
从事财商教育及培训十余年,参与了北京大学、清华大学及众多机构和企业的培训授课活动。
【目录】:
课前阅读
● 为什么有的人能实现财务自由,有的人却每个月都捉襟见肘? // 001
● 你是一个有野心的人吗? // 006
PART1 财商,决定你的人生财富
第1堂课 你真的了解钱吗? // 014
第2堂课 你的财商究竟有多高? // 020
第3堂课 财富与职业的四个象限 // 026
第4堂课 提升财商,先了解经济学基础知识 // 033
第5堂课 高财商的人,同样是心理学高手 // 040
PART2 提升“被动收入”,打造财务自由的基础
第6堂课 建立一份属于自己的事业 // 048
第7堂课 聘用优质人才,扩大商业规模 // 053
第8堂课 选择投资回报率更高的项目 // 059
第9堂课 善于运用倍增法则,提升财富增长速度 // 065
第10堂课 从“主动收入”变为“被动收入” // 073
PART3 财商,是一门“钱生钱”的投资科学
第11堂课 投资追求的是长期结果,而不是挣快钱 // 080
第12堂课 努力成为新行业的领先者 // 088
第13堂课 寻找一个价值洼地,在鱼多的地方钓鱼 // 094
第14堂课 不要看什么*挣钱,而要看什么*适合自己 // 099
第15堂课 打造合理的资产组合 // 104
第16堂课 适当培养借钱的理念 // 110
PART4 高财商的人,更懂得如何处理好人际关系
第17堂课 融入更高层次的朋友圈 // 118
第18堂课 挖掘他人的需求,提升自己的价值 // 123
第19堂课 选择优质的合作伙伴 // 129
第20堂课 投资本身就是一个挖掘潜力股的过程 // 135
第21堂课 不要轻易拒绝自己不喜欢的人 // 141
PART5 财商思维,不让你的财富轻易缩水
第22堂课 发散思维,不拘泥于惯性思维 // 148
第23堂课 与时俱进,在潮流面前要主动寻求改变 // 154
第24堂课 如何花钱也是一门大学问 // 159
第25堂课 当别人贪婪时,你要感到害怕 // 164
第26堂课 别让自己成为守财奴 // 170
PART6 高财商的人,拥有更多良好的品质
第27堂课 诚信永远是*品质 // 176
第28堂课 财富的累积离不开创新意识 // 181
第29堂课 保持热忱,让自己百分之百投入 // 188
第30堂课 允许自己经历一些失败 // 193
第31堂课 看准机会后,就要立即行动 // 199
PART7 财富的传承与发展
第32堂课 别只把钱留给下一代 // 206
第33堂课 真诚地和孩子谈论金钱 // 211
第34堂课 授人以鱼,不如授人以渔 // 218
第35堂课 打造家族文化和企业文化 // 223
第36堂课 注重对财富进行合理保护 // 228
相关阅读 高财商是如何养成的
● 把知识框架与工作实践结合起来 // 235
● 每一次挣钱和亏损,都要及时总结经验 // 239
● 培养良好的理财习惯 // 244
● 记录自己的每一笔开销 // 250
● 高财商是可以在协作中培养出来的 // 254
后记 财商与健康指数的关联性 // 259
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