• 物流管理概论(第二版)
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物流管理概论(第二版)

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四川成都
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作者王永副 主编

出版社对外经贸大学出版社

ISBN9787566303714

出版时间2012-06

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价37元

货号22844651

上书时间2024-07-27

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   商品详情   

品相描述:全新
正版全新
商品描述

目录】:

章  物流概述  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流的概念及内涵  第二节  物流理论及物流观念  第三节  现代物流特征及其作用  第四节  现代物流在中国  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第二章  物流服务  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流服务的概述  第二节  物流服务的作用  第三节  提高物流服务竞争力  第四节  物流服务的实施  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第三章  企业物流  
学习目标】:  
重点难点】:  节  企业物流概述  第二节  企业采购与供应物流  第三节  企业生产物流  第四节  企业销售物流  第五节  回收与废弃物流  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第四章  物流活动  
学习目标】:  
重点难点】:  节  包装  第二节  装卸搬运  第三节  储存  第四节  流通加工  第五节  物流信息  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第五章  物流运输  
学习目标】:  
重点难点】:  节  运输概述  第二节  五种基本的运输方式  第三节  几种专业运输模式  第四节  运输的合理化  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第六章  物流配送  
学习目标】:  
重点难点】:  节  配送简介  第二节  配送中心  第三节  配送的合理化  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第七章  物流管理  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流管理概述  第二节  物流成本管理  第三节  物流质量管理  第四节  物流库存管理  第五节  物流标准化  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第八章  供应链管理  
学习目标】:  
重点难点】:  节  供应链管理的基本理论  第二节  供应链设计  第三节  供应链管理的战略  第四节  供应链管理的基本方法  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第九章  物流系统  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流系统概述  第二节  物流系统的构成  第三节  物流系统分析与设计  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第十章  物流信息系统  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流信息系统概述  第二节  物流信息系统设计  第三节  物流信息系统的开发方法  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第十一章  电子商务与物流  
学习目标】:  
重点难点】:  节  电子商务  第二节  电子商务运行方式及物流支持  第三节  电子商务下的物流变革  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第十二章  第三方物流  
学习目标】:  
重点难点】:  节  第三方物流概述  第二节  第三方物流与第四方物流  第三节  第三方物流的评价与选择  第四节  第三方物流在国内外的发展  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第十三章  国际物流  
学习目标】:  
重点难点】:  节  国际物流的概述  第二节  国际物流运输方式  第三节  国际物流管理  第四节  国际物流的发展趋势  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:第十四章  物流人才教育与培训  
学习目标】:  
重点难点】:  节  物流人才教育  第二节  物流就业人员的岗位培训  
个案分析】:  
关键名词】:  
讨论与思考】:参考文献

内容简介】:

    王永富主编的《物流管理概论(第2版)》是高职高专物流管理专业系列教材之一,以物流构成要素为主线进行编写。全书内容主要包括物流基本概念、物流服务、企业物流、物流活动、物流管理、供应链管理、物流系统、物流信息系统、电子商务与物流、第三方物流、国际物流、物流人才教育与培训等。为了突出本教材的实用性,我们还精心选择了国内外物流运营与管理的典型案例,在各章的开始处提出本章的学习目标和重点难点,在每章的教学内容之后,附有关键名词和复习思考题。本教材针对高职高专物流管理专业的要求和高职学生的特点,既注重理论知识的介绍,又突出技能和能力的培养,充分体现了针对性、创新性和实践性的要求。因而,本书即可供各类高等院校和高等专科院校“物流管理”专业及其他相关专业的学生作为专业教材之用,又可以供物流企业管理人员阅读,还可作为在职人员的培训教材。


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