电影表演理论研究文集
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作者张华 主编 ， 新经典 出品
出版社北京十月文艺出版社
ISBN9787530218495
出版时间2018-12
装帧精装
开本32开
纸张胶版纸
定价128元
货号26314811
上书时间2024-07-27
商品详情
- 品相描述：全新
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【编辑推荐】:
&北京电影学院博士生导师张华教授，集四十载教书研创经验编撰
&探讨电影表演艺术的集大成之作，有志从事表演艺术人士的***书
&深入研究于是之、石挥、查理·卓别林、梅丽尔·斯特里普等现世界知名影视演员的成功经验
&梳理电影表演的重重关窍，探索银幕内外的艺术奥秘
&演员何以诞生？银幕何以释放魅力？电影何以成为一门艺术？本书将给出答案
&知名设计师设计精美装帧，全2册精装典藏版
【内容简介】:
《电影表演理论研究文集》含“本体论篇”和“基础论篇”上下两册，由北京电影学院教授、博士生导师张华集四十载教书研创经验编撰。
全书以扎实的理论分析结合丰富的教学、表演实践，深入探讨演员在表演中所需的理论与实用技巧，并介绍于是之、石挥、查理·卓别林、梅丽尔·斯特里普等现当代世界知名影视演员的成功经验，探讨借鉴表演训练培养主持人等相关问题。
这套文集在历史理论研究和表演艺术实践方面，都具有十分重要的指导意义，是有志于从事表演艺术的人士理想的参考资料。
【作者简介】:
张华，北京电影学院教授、博士生导师。文化部全国戏剧文化大奖赛表演金奖获得者，中国电影艺术家协会会员，中国电影表演艺术家学会会员，北京市戏剧家协会会员。
教书研创四十载，主讲《表演艺术》《表演创作研究》《表演理论研究》《表演教学法研究》等课程；编撰《影视演艺语言技巧教程》《电影表演理论研究文集》《语言艺术》等著作；导演影视剧、专题片、话剧《天堂的眼睛》《米市春秋》《龙须沟》《许三观卖血记》《北京往北是北大荒》《微澜·太平湖》等四十余部；饰演屈原、周朴园、鲁贵、土肥原贤二等三十余位古今人物；多次受邀任各类大型活动的评委或总导演。教学四十余载，培养了张嘉译、王志文、蒋雯丽、徐静蕾、蒋勤勤、包贝尔、窦骁、周一围、车晓、李东学、徐翠翠、啜妮等广受大众喜爱的青年演员。
【目录】:
电影表演理论研究文集·本体论篇
贵在总结精于梳理——北京电影学院《电影表演理论研究文集》序
“自我”与“非我”嬗变之ABC——略论性格化创造途程中演员内外部技能的交互关系及效能
引言
一、“自我”——角色创造的始发站
二、“非我”——角色创造的终点站
三、案头工作——演员创造角色的shou要步骤
四、组织行动——演员创造角色的重中之重
五、三大行动——演员内外部技能的对应体现
六、动作三要素——演员内外部技能运行的务实之所在
论演员素质的行动性——从心理学角度阐述运动着的素质
绪论
一、行动的链条
二、演员的组织行动
结语
演员与角色的情感纽带——浅谈表演中的情绪记忆
绪论
一、情绪记忆的简要介绍
二、表演创作需要情绪记忆的原因
三、情绪记忆在表演中的运用
四、情绪记忆对表演创作的作用
五、运用情绪记忆的方法及技巧
结语
表象与演员的创造
绪论
一、表象研究的历史沿革
二、表象的特点与表演的关系
三、表象与演员的创造
四、表象训练方法
对表演艺术中*自我内涵与作用的浅析
绪论
一、对自我的初探
二、从自我出发所需条件及对自我的加工和准备
三、自我在创作中的定位
四、表演中的演员创作自我感觉
结论
从人的本质出发——浅谈演员组织行动多侧面的问题
绪论
一、关于组织行动
二、关于人的本质
三、从人的本质出发——多侧面组织人物行动的方法
四、教学设想
结语
论“性格演员”的创作过程
绪论
一、关于性格
二、表演性格化
三、人物性格化的途径
四、性格化创造实例分析
结语
梅丽尔·斯特里普现象探究及启示
绪论
一、梅丽尔·斯特里普艺术生涯回顾
二、斯特里普表演分析
三、斯特里普表演创造力分析
四、梅丽尔·斯特里普带来的启示
结论
电影表演理论研究文集·基础论篇
浅谈影视演员有声语言的控制力
绪论
一、有声语言与表演艺术的辩证关系
二、关于影视演员气声字基本功的调控能力
三、演员创造角色的有声语言调控能力
四、人物性格化与演员有声语言的调控能力
结语
浅析表演创作中语言旋律性的几个主要方面
序言
一、语言在表演创作中的作用
二、旋律与语言的关系
三、关于旋律
四、戏剧语言“旋律性”的构成
五、戏剧语言旋律的几种基本构成
六、关于内心视像问题
七、语言旋律几种整体性表现手段
八、语言的动作性
结语
此时无声胜有声——谈电影表演创作中演员的身体语言
一、身体所传递的信息
二、电影是一门视听语言的艺术
三、电影表演创作中身体语言的独特魅力
四、电影表演创作中演员身体语言的“性格魅力”（即“个性魅力”）
五、电影演员身体语言的训练
试论电影表演专业的形体教学
一、形体动作在电影表演艺术创作中的重要性
二、形体修炼与专业教学的辩证关系
三、关于电影表演专业形体教学多元化的思考
结语
相融相通超越自我——试论表演基础训练借鉴对主持人培养方案的优化绪论
一、研究和探索表演基础训练借鉴到主持人培养方案中的必要
二、对表演基础训练借鉴到主持人培养方案中的认识
三、表演基础训练借鉴到主持人培养方案中的实施构想
结语
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