小学同步阅读理解与作文三年（下）
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作者顾振彪 著, 童趣出版有限公司 编
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115592521
出版时间2021-05
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价30元
货号29463448
上书时间2024-07-25
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
- 商品描述
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【编辑推荐】:
适读年龄：9—12岁
1.紧扣部编版教材，名家主编，特教师编写。
2.汇集古今中外经典名家名作，名著经典深入阅读，跟着大师学写作。
3.从阅读入手，培养写作兴趣。
4.阅读全程讲解，重点深入剖析。
5.讲、读、练、评一体化的学习模式，由阅读分析过渡到写作技法讲解，读写结合，直击语文学习两大痛点。
6.培养语文核心能力之一的感受力——提高阅读与写作灵性。
【内容简介】:
《小学同步阅读理解与作文 三年下》是一本教辅书。本书以部编版小学语文三下册 “习作”为指导大纲，与部编本小学语文教材全面接轨，结合语文教学的要求，组织教学经验丰富的名师编写而成。本套图书按年分册，共8册。全书以“阅读理解 写作技法”相结合的方式为内容框架，结合教材单元主题，精选畅销书篇目，文体多样，由阅读理解过渡到写作技法，结合情景、认知导读帮助学生懂得如何阅读、如何有效阅读、如何通过阅读提高自身写作能力。 作者团队的同步讲解视频课程将随书免费获取。
【作者简介】:
主编介绍：
顾振彪，语文教育家，中小学语文教材编写与研究专家，人民教育出版社编审，课程教材研究所研究员，中国当代文学研究会语文教学专业委员会学术委员会副主任，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员。曾任人民教育出版社中学语文室主任，为《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》《普通高中语文课程标准（实验）》研制组核心成员，主编多套人教版初中和高中语文教科书，著有《语文教材改革研究》《语文教材论》《语文课程与语文教材》（合著）等学术著作。
副主编介绍：
陈殿军，语文特教师、中国当代语文教学专业委员会理事，山东省shou届齐鲁名师。获教学成果二等奖，出版《博雅润泽》丛书一套。
焦丽，语文特教师、中国当代语文教学专业委员会理事，获教学成果二等奖、济南市优秀教师。《中国作文教学大系》副主编。
孙彩文，语文特教师、全国骨干校长、全国卓越教
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