高瞻学步儿课程起步——30天课程计划
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作者[美]克里斯汀 M. 施耐德 著，齐鑫 译
出版社教育科学出版社有限公司
ISBN9787519134754
出版时间2023-06
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价58元
货号29597018
上书时间2024-07-24
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
- 商品描述
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【编辑推荐】:
& 倡导主动学习，让学步儿在与照护者、材料、环境的互动中获得主动的发展。
& 重视一日常规，涵盖了选择时间、身体护理时间、午餐时间、大组活动时间、律动和音乐时间、户外活动时间等主要常规活动。
& 保育与教育兼顾，将教育性荣誉一日生活中。
& 活动设计基于2—3岁学步儿的身心发展水平和需求，操作性和指导性强。
& 重视对教师的鹰架支持，促进教师的专业发展。
& 重视与家长的沟通，强调家园之间的配合。
【内容简介】:
从年龄上来说，婴幼儿教育包括了婴儿（0—1 岁）和学步儿（1—3 岁）两个阶段。本书为教师提供了启动学步儿课程的前30天课程计划，教师可以通过使用本书来学会组织针对学步儿的一日生活。
本书主要包括三大部分：部分概述了与学步儿教育相关的课程基本理念、原则、一日常规等。第二部分详述了在孩子被送入保育机构前，机构和家庭分别需要进行的准备工作。第三部分为全书的核心内容，按日详细介绍了每一天活动的内容、组织以及注意事项等，具体包括了选择时间、身体护理时间、午餐时间、有材料的大组活动时间、律动和音乐的大组活动时间、户外活动时间、过渡时间等主要时间段的活动设计，以及对计划、入园、休息、接送、清理等时间段的提示。
本书与《高瞻婴儿课程起步——30 天课程计划》体例相同，在具体内容设计上，重点考虑了学步儿的身心发展特点，设计了更为适合学步儿使用的活动内容。
【目录】:
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