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图画通识丛书:康德

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作者克里斯托弗?库尔- 万特文安德泽耶?科里莫夫斯基 图 郭立东译

出版社生活.读书.新知三联书店

ISBN9787108065490

出版时间2019-09

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

定价32元

货号27931209

上书时间2024-07-24

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商品描述

编辑推荐】:

我们中的任何人真的知道什么是真理,或在哪里发现它吗?


图画通识丛书书目:


 


(*辑)


伦理学


心理学


逻辑学


美学


马克思主义


资本主义


浪漫主义


启蒙运动


柏拉图


亚里士多德


莎士比亚


 


(第二辑)


黑格尔
康德


笛卡尔
经验主义


意识


语言学


乔姆斯基


经济学 


凯恩斯


牛顿



内容简介】:

      处于现代思想入口处的康德哲学,其标志是怀疑主义与宗教和形而上学的信仰的失落。他的著作,由于系统地反驳任何宣称知道真理是什么以及真理何在的主张而引人注目。


       然而,在摧枯拉朽般破除传统信念的表面背后,康德哲学发展了一种新的和深刻的肯认。它肯定人类知识的界限,承认这些界限带来的创造的可能性。取代迷信与教条,康德拥抱变化和人类的可错性,认识到这些是快乐之源。这样的观点超出了现代主义对秩序和进步的欲求,甚至把康德的思想置于后现代的动荡之中。


      在这本简明、诙谐的图画指南中,康德作为一个强硬的理性主义者出现,然而他也是一个信仰情感和感受的浪漫主义者。克里斯托弗·库尔-万特解释了康德颇具挑战性的思想,以及他对当代哲学的影响为何仍然如此深远。



作者简介】:

克里斯托弗·库尔-万特


英国艺术史家、哲学家,在肯特艺术与设计学院、金史密斯学院教授艺术批评和理论及文艺理论。他出版了关于浪漫、后现代艺术与哲学的范围广泛的作品。


安德泽耶·科里莫夫斯基


是一名获奖的设计者和插图画家,并在皇家艺术学院任讲师。他也为本丛书的《毕加索》和《瓦尔特·本雅明》绘制插图。


郭立东


在四川大学哲学系教授西方哲学。



目录】:

001       伊曼努尔·康德


002       早年生活


009       启蒙运动


011       关于心灵与自然的理论


013       什么是形而上学


023       康德的早期生涯


026       前批判时期的著作(1746—1770 年)


034       沉默时期(1770— 1780 年)


042       批判哲学


048       纯粹理性批判(1781 年)


051       中心问题


052       先验感性论


053       形式的作用


054       空间和时间


057       知性和直观


058       范畴


059       康德的四范畴


062       康德的“哥白尼式革命”


063       图像(材料)如何可能


064       知性和统觉


068       纯粹理性的谬误推理


070       纯粹理性的二律背反


074       康德的中期岁月


076       与康德教授共进午餐


082       《实践理性批判》(1788 年)


084       预定论或自由意志?


086       自由意志与欲求


087       道德榜样


091       实践理性的二律背反


095       重新思考官能


097       意识的限度


098       纯粹自由和求知欲自由


100       自由的牺牲


101       本体或“物自体”


103       遭受理性的缺席


104       理性存在者的自由


105       超感觉系统


106       服从法则


107       思考自由的自由


109       避免错觉


110       寻求自我满足


111       道德法则不能被表象


112       康德的身体妄想


114       《判断力批判》(1790 年)


116       对美的分析


118       判断和感受


119       判断和形式


120       在与判断的关系中的未知者


121       感受在判断中的地位


122       思维的感受性


124       设计的先天性


125       自然对人为


126       自然、设计和装饰


127       天才转换自然


128       艺术的顺序


129       天才的浪漫观念


130       天才与变形


132       对崇高的分析


133       柏克关于崇高的观点


134       数学的崇高


136       力学的崇高


138       体验崇高


140       自由的超越


142       现代主义之恶


144       自由、痛苦和欲求


145       目的论判断批判


146       康德与宗教


148       约伯,一个启蒙人物


149       什么是启蒙?


150       私人理性与公共理性


152       王室的警告


154       康德*后的日子


157       康德之后


158       格奥尔格·W.F. 黑格尔


160       弗里德里希·尼采


162       马丁·海德格尔


164       米歇尔·福柯


166       让 - 弗朗索瓦·利奥塔


168       雅克·德里达


171       结论


172       延伸阅读


174       致谢


175       索引


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