小学生学习习惯关键培养
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作者木紫
出版社中国妇女出版社
ISBN9787512713543
出版时间2017-01
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价29.8元
货号24143249
上书时间2023-05-12
商品详情
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【编辑推荐】:
好习惯成就好孩子，好习惯打造好未来
小学生学习习惯早养成方略
孩子的成功教育从好习惯培养开始
◎环环相扣——课前预习、课堂听讲、课后复习、备考发挥
◎步步为营——阅读思考、理解记忆、引申联想、开拓创新
◎点点滴滴——珍惜时间、互相促进、扬长补短、防微杜渐
【内容简介】:
小学阶段是习惯养成的关键期，养成好习惯，才会有好成绩，才能建立好人格，才能为未来打下好基础！本书提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中非常重要的习惯，不但讲了每种习惯的重要作用，还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生，切近小学生的学习生活。
【作者简介】:
木紫：致力于家庭教育研究，以教育学、心理学理论为依据，立足孩子个性特点，结合环境因素，力争把孩子发展成他自己宜于成就的人。出版的图书有《3岁前，好妈妈一定要懂的育儿心理》《1～2年级，陪孩子走过小学启蒙关键期》《3～4年级，陪孩子走过上下衔接转折期》《5～6年级，陪孩子走过小升初关键期》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》《13岁前，好妈妈一定要懂的学习心理学》等，深受读者欢迎。
【目录】:
目录
第1章 养成好习惯—开启学霸模式
学习习惯影响一生·002
“不养成好习惯”是个坏习惯·004
通向目标一：搞好学习·006
通向目标二：健全人格·008
习惯养成过程三要点：重复、强化、惩罚·010
第2章 预习习惯—预习，开始了吗
能治“不爱学习病”·014
基本方法：阅读、记、理解·017
找三个关键点·019
听讲的期待效应：适度预习·021
数学预习，数感是核心·023
把握语文预习的三方面·025
英语预习：听说读写·028
第3章 课堂听讲习惯—真的会听讲吗
学会集中注意力·032
课上听不懂，课下快用功·035
课堂回答要积极·037
这几个时间段千万别放松·041
记好老师的课件笔记·043
如何跟着老师思路走·045
和老师进行无声的交流·048
既要听好课，又要做好笔记·051
老师讲课有套路·054
第4章 写作业习惯—真正的“100分”作业
列个作业时间表·060
把作业轻松化·063
专心写作业·066
及时写作业，不患“拖拉病”·069
改变孩子完成任务的心态·072
认真与严谨—从检查作业开始·075
怎么检查，有规律·078
时间紧时，用简便方法检查·080
第5章 高效复习习惯—脑科学帮你轻松复习
课后复习要及时·084
像织网一样把知识系统化·086
酝酿效应：累了，换一换·088
重点知识多次、集中复习·091
复习贵在认真·093
做熟一本习题集·096
制订复习计划·098
复习时，运用创造性技法·100
第6章 高品质阅读习惯—生活在书籍的世界里
激起孩子的阅读兴趣·104
打开品质阅读的门·107
想办法读懂一本书·110
给小学生选什么书·112
经典，不止读一遍·115
阅读时，多一些创造思维·117
一些提升阅读效率的方法·120
第7章 讲究记忆方法习惯—让记忆变轻松
讨论起来，记忆深刻·124
多展开联想·126
制作一些记忆卡片·129
形象记忆法·131
先理解，后记忆·133
重复记忆法·135
巧用浓缩记忆法·137
做心理上的除法·140
第8章 博爱各科习惯—防止偏科的好习惯
深度认识偏科的危害性·144
不给弱科发生的机会·147
对弱科，不要丧失信心·150
关于“取长补短”·152
别让补习班累坏了孩子·154
一定要有特长·157
第9章 高效解题习惯—准确、快速做对
多找学习规律·162
扎实掌握基础知识·165
遇到难题，先用心思考·167
马虎绝不是小事情·169
每一次作业都是考试·171
用多种方法解题·174
讲究解题方法·176
快速确立解题思路·179
第10章 积极应考习惯—正常发挥，轻松考出好成绩
基本的答题习惯·184
不担心，不害怕·187
考前太拼，大脑“伤不起”·191
记忆暂时“堵塞”，怎么做·194
别循着“似曾相识”的记忆走·196
掌握不同题型的解答方法·198
学会总结学习经验·201
多问几个“为什么”·203
第11章 珍惜时间习惯—一旦养成，就能保持
着急不等于时间观念强·208
有目标，守住好时光·210
把时间当成“零布头”·213
先做功课，后玩耍·215
如何自习·217
寒暑假的功课·219
让网络为学习助力·221
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