现代道德教育论——广东省中青年社会科学家文库

图书标准信息

• 作者 李萍 著
• 出版社 广东人民出版社
• 出版时间 2001-02
• 版次 1
• ISBN 9787218029467
• 定价 15.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 302页
• 字数 200千字

【作者简介】

李萍,1957年2月生，广东蕉岭县人。1982年毕业于中山大学哲学系，1994年考入中国人民大学哲学系，1997年获哲学博士学位。现为中山大学副校长、副书记，教育学院教授、博士生导师。中山大学心理咨询创始人，主要研究方向为道德伦理、公民教育，从事大学生心理咨询管理工作

【目录】

导论 道德教育何去何从

  一、现代化与人的道德素质 

  二、我国道德教育的历史预制

  三、现代道德教育发展的理路选择 

第一章 中西方道德教育的传统与比较

  一、 中西万道德教育传统的社会前提

  二、 中西方传统道德教育的比较

  三、 中西方道德教育传统的辨析

  四、 小结

第二章 现代道德教育理论的哲学焦点

  一、个体与群体—一现代道德教育原则的本体论基础  

  二、主体与客体—一现代道德教育的认识论基础

  三、认识与实践—一现代道德教育的方法论基础

  四、小结

第三章 现代道德教育的基本矛盾与原则

  一、现代道德教育的基本矛盾

  二、现代道德教育的基本原则

  三、小结

第四章 现代道德教育的社会载体及功能

  一、家庭及其德育功能

  二、学校及其德育功能

  三、社会及其德育功能

  四、小结

第五章 现代道德教育的基本规律

  一、德育主客体的交替与互动规律

  二、德育过程的有机性与渐进性规律

  三、德育功能的规范性与引导性相契合规律

  四、小结

第六章 我国当代道德教育的实践与发展

  一、市场经济体制与社会主义的政治制度和理想 在实践上如何联系和统一

  二、集体主义道德原则如何回应市场经济带来的道德多元化的现实

  三、中国当代道德实践的反思

  四、小结

主要参考书目

后记