特色与品牌广东中职德育的创新实践

图书标准信息

• 作者 汪永智、袁本新 编
• 出版社 中山大学出版社
• 出版时间 2014-12
• 版次 1
• ISBN 9787306050816
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 291页
• 字数 445千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 广东中职德充文库·特色品牌系列

【内容简介】

　　为总结和展示广东省中职德育工作的理论与实践成果，广东省教育厅启动广东中职德育文库建设，该文库拟编辑出版若干系列丛书，其中包括特色品牌、队伍建设、课程建设、社团建设等系列丛书。该文库建设工作由广东省中等职业学校德育研究与指导中心、广东省教育厅思想政治教育处具体组织实施。
　　《特色与品牌：广东中职德育的创新实践/广东中职德充文库·特色品牌系列》是“广东中职德育文库·特色品牌系列”的第一册，是广东省教育厅2013年度立项重点课题“中职学校德育特色与品牌研究”的主要研究成果。《特色与品牌：广东中职德育的创新实践/广东中职德充文库·特色品牌系列》以典型案例贯穿于上、中、下三编九章，提出了广东中职德育创新实践的理性思考，总结和展示了广东中职德育的特色实践成果和驰名省内外的中职德育品牌。
　　《特色与品牌：广东中职德育的创新实践/广东中职德充文库·特色品牌系列》对省内外中职学校德育工作，特别是推进特色与品牌建设具有较强的理论和实际指导价值，可供中职学校德育工作者学习与参考，也可作为各地教育部门和中职学校德育工作队伍建设的培训用书和中职德育工作者的教育教学参考用书。

【作者简介】

    汪永智：教授、律师、硕士生导师，现任广东技术师范学院社科部主任兼党总支书记、广东省中职学校德育研究与指导中心主任，兼任广东省中小学德育研究会副会长、广东伦理学会常务理事、广东省职教学会常务理事、中国职教学会德工委常务理事、广东省青年马克思主义者培养工程导师、广东省社会主义核心价值观宣讲团成员等职务。

    该同志从1989年以来一直在高校从事大学生思想政治教育的教学与研究工作，政策理论和学术水平高、研究成果丰硕。一是主持省级课题6项，主持厅级课题9项，主持教育部职成司委托课题5项。二是出版专著3部，其中《中国正当防卫制度研究》获得河南省社科二等奖，主编教材10部、副主编教材8部，为相关教材作序4项。三是公开发表论文50多篇，其中在核心期刊16篇。四是获奖论文30多篇，其中《提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力》被广东省委宣传部等单位评为一等奖，《构建科学体系　破解中职德育难题－－广东省中职学生思想道德状况调查报告》于2012年4月30日在《中国教育报》第3版整版约稿发表，在全国产生了广泛影响。

【目录】

上编广东中职德育特色与品牌的创新思考
第一章广东中职德育特色与品牌的问题提出
第一节广东中职德育情况概述
一、中职生思想道德行为状况分析
二、复杂的社会环境影响中职生健康成长
三、中职学校德育不到位影响实际成效
四、破解中职生思想道德行为难题必须走创新之路
五、提高中职德育水平必须大力推进特色品牌建设
第二节建构广东中职德育特色与品牌的重要意义
一、推进中职德育特色与品牌建设有利于促进经济社会发展
二、推进中职德育特色与品牌建设有利于促进职业教育发展
三、推进中职德育特色与品牌建设有利于促进学校发展
第二章中职德育特色与品牌的理论综述
第一节中职德育特色、品牌的概念阐释及其关系
一、中职德育特色的概念阐释
二、中职德育品牌的概念阐释
三、中职德育特色与品牌的关系解析
第二节中职德育特色与品牌的结构要素
一、创新性德育理念
二、创新性德育课程
三、创新性管理体制
四、创新性运行机制
五、创新性德育文化
六、创新性德育主体
第三节广东中职德育特色与品牌的发展策略
一、建构原则
二、建构策略

中编广东中职德育特色的创新实践
第三章先行先试的制度创新
第一节广东中职德育的体制创新
一、广东中职德育的管理体制创新
案例1让中职德育在整体谋划中前进——广东省中职德育归属思想政治教育处管理的创新性改革
二、广东中职德育的指导体制创新
案例2让中职德育有了发展的引领——“广东省中等职业学校德育指导委员会”的创造性成立
案例3让中职德育有了发展的平台——“广东省中等职业学校德育研究与指导中心”的首创性设立
第二节广东中职德育的机制创新
一、广东中职德育的培训机制创新
案例4让中职德育有一支高素质的工作队伍——广东省中职学校德育队伍培训机制的创新实践
二、广东中职德育的活动机制创新
案例5让中职德育拥有自己的品牌活动——广东省中职德育活动机制的
创新实践
三、广东中职德育的研究机制创新
案例6让中职德育在研究中迈向更高的层次——广东省中职德育研究机制的创新实践
四、广东中职德育的评估机制创新
……
下编广东中职德育品牌的创新建构