• 制造质量强国战略研究 支撑卷
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制造质量强国战略研究 支撑卷

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作者制造质量强国战略研究课题组 著;国家质检总局质量管理司 编

出版社中国标准出版社

出版时间2016-05

版次1

装帧平装

上书时间2024-10-18

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 制造质量强国战略研究课题组 著;国家质检总局质量管理司 编
  • 出版社 中国标准出版社
  • 出版时间 2016-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787506680257
  • 定价 56.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 184页
  • 字数 176千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《制造质量强国战略研究》丛书集结了“制造质量强国战略研究”课题的全部成果,分为综合卷、基础卷、产业卷、支撑卷和行业卷。综合卷收录了《制造质量强国战略研究报告》及其支撑的《制造强国战略研究报告》《中国制造2025》;基础卷包括国家质量基础建设、产业质量技术基础、计量、标准化、认证认可、质量管理等6个专题研究报告;产业卷包括制造加工工程、可靠性系统工程、制造业质量升级、“三基”质量、机电装备失效分析、质量创新研究等6个研究报告;支撑卷包括质量强国战略的经济政策、制造企业质量主体责任、政府质量管理工作、质量人才队伍建设、质量高等教育等5个研究报告;行业卷包括航天、电子信息产业、工程机械产业、再制造工程、汽车工业、特种设备的质量强国战略研究等6个研究报告。
  《制造质量强国战略研究 支撑卷》可为政府部门科学决策,广大企业、相关研究机构的专家学者开展深入研究提供有价值的参考和借鉴。
【目录】
我国“质量强国”战略的经济政策研究
一、引言
二、质量与经济及经济政策
(一)质量的核心是经济效益
(二)质量可以通过经济指标进行量化表达
(三)质量是长期竞争优势,国家政策影响质量竞争
三、建立适合我国国情的质量经济指标体系
(一)指标体系
(二)质量与竞争力
(三)投入产出模型
四、大力促进质量引领型产业发展
(一)质量引领型产业的选择
(二)为质量引领型产业发展创造有利的制度环境
五、相关政策设计
(一)财税支持政策
(二)金融扶持政策
参考文献

实施质量强国战略的政府质量管理工作研究
一、引言
二、我国质量管理体制机制发展的历程、现状与特点
(一)我国政府质量管理体制的历史分析
(二)我国政府质量管理机构的现状与分析
三、国外主要发达国家和地区质量管理体制机制的比较研究
(一)国外主要发达国家和地区的质量管理体制机制
(二)国外质量管理体制机制对我国质量管理体制机制的启示
四、质量强国战略下政府质量管理体制机制的理论研究
(一)政府质量管理体制机制改革和创新的理论依据
(二)政府质量管理体制机制改革和创新的现实依据
(三)“共同治理”是政府质量管理体制机制改革和创新的基本理论
五、我国政府质量管理体制机制的改革与创新设计
(一)我国政府质量管理体制机制发展的趋势性
(二)我国政府质量管理体制的具体设计的建议
(三)我国特色质量管理机制的具体设计建议
参考文献

我国制造质量强国战略的质量人才队伍建设研究
一、质量人才队伍建设的重要意义和作用
(一)人才是支撑经济社会发展的第一要素
(二)质量人才是落实质量安全责任的保障
(三)质量人才是提升质量水平的基础
二、我国质量人才队伍建设现状
(一)建立了分工明确、职能健全的质量职位体系
(二)检验检测人员是质量从业人员的主体
(三)高学历比重持续增长
(四)质量专业学科建设起步晚,发展趋势向好
(五)质量从业人员专业化水平偏低
三、推动我国质量人才队伍建设的政策建议
(一)加强企业质量人才队伍建设
(二)推进质量学科建设
(三)广泛开展中小学质量教育活动
(四)完善质量人才队伍建设机制
附件:国外及中国台湾质量人才队伍建设发展趋势

我国质量强国战略的质量高等教育研究
一、质量高等教育的范围、内涵和重要性
(一)质量高等教育范围
(二)质量高等教育的内涵
(三)质量高等教育的重要性
二、中国国内质量高等教育概况
(一)国内质量高等教育概况
(二)质量专业教育
(三)质量课程教育
(四)国内质量高等教育存在的主要问题及原因分析
(五)我国质量高等教育存在上述问题的主要原因
三、我国香港及国外高校质量高等教育现状及特点
(一)我国香港的质量高等教育
(二)国外的质量高等教育
四、中外质量高等教育发展的对比
(一)中外质量高等教育的差异
(二)中外质量高等教育差异的原因分析
(三)中外质量高等教育的启示
五、制造强国与质量高等教育的关系
(一)制造强国的内涵
(二)制造强国的指标
(三)实现制造强国对质量高等教育的需求
(四)质量高等教育是实现制造强国的重要保障
六、我国质量高等教育与制造质量强国战略的论证
(一)质量高等教育是提高人才队伍素质,实施制造质量强国战略的基础
(二)质量高等教育是深入开展质量科学研究,实现制造质量强国的重要力量
(三)质量高等教育是高校服务经济社会发展,促进制造质量强国的重要途径
(四)质量高等教育是质量文化传承的载体,是实现制造质量强国的助推器
七、实施我国质量高等教育的建议
(一)体制机制设计
(二)方针政策
(三)实现的途径与路线

我国质量强国战略的制造企业质量主体责任研究
一、企业质量主体责任的内涵、范围和重要性
(一)企业质量主体责任的内涵
(二)企业质量主体责任的范围
(三)企业质量主体责任的重要性
二、我国制造企业质量主体责任现状
(一)质量管理
(二)自主创新
(三)世界知名品牌
(四)服务型制造
(五)可持续发展
(六)产品质量安全
(七)履行社会责任
三、国外制造企业质量主体责任发展趋势
(一)德国制造企业质量主体责任发展趋势
(二)日本制造企业质量主体责任发展趋势
四、中外制造企业质量主体责任对比
(一)质量管理
(二)自主创新
(三)世界知名品牌
(四)服务型制造
(五)可持续发展
(六)产品质量安全
(七)履行社会责任
(八)中外制造企业质量主体责任对比的启示
五、制造强国与企业质量主体责任的关系
(一)制造强国建设中的企业质量主体责任
(二)制造强国与企业质量主体责任的关系
六、我国制造企业质量主体责任质量强国战略的论证
(一)应对世界制造业形势发展需要我国实施制造企业质量主体责任质量强国战略
(二)实施制造企业质量主体责任质量强国战略能有效促进我国世界知名企业的诞生
(三)实施制造企业质量主体责任质量强国战略能有效推动我国企业突破当前经营困境并扩大出口优势
(四)实施制造企业质量主体责任质量强国战略能有效推动我国制造业又好又快发展
(五)结论
七、实施我国制造企业质量主体责任质量强国战略的建议
(一)体制机制
(二)方针政策
(三)途径路线
参考文献
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