• 播音学概论(教材)
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播音学概论(教材)

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北京朝阳
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作者姚喜双 著

出版社中国传媒大学出版社

ISBN9787810046312

出版时间1998-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数249页

字数99999千字

定价18元

货号B-6

上书时间2024-09-15

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品相描述:全新
商品描述
基本信息
书名:播音学概论(教材)
定价:18元
作者:姚喜双 著
出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:1998-05-01
ISBN:9787810046312
字数:200000
页码:249
版次:1
装帧:平装
开本:大32开
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编辑推荐

内容提要
《播音学概论》从理论上概括地阐释了播音学科的独立性。播音学作为一门独立的学科,有自身发生、发展的轨迹,有人们认识她的渐进过程。事物发生发展的规律,不以人们的主观意志为转移,但是,人们的认识又不是被动的,必须积极主动地去探讨、研究,才能使认识深化,以便更接近事物的发生发展规律。认识上初起的表层性和后来的偏差性,应该属于主观局限性的必然。这同尼采的“我是太阳”,同维特根斯坦的对“日常语言”的崇拜,完全是两回事。盲目的认识和主观的意志,是理论研究、特别是学科规律研究中的禁忌,它们会导致浅薄的满足和个人的膨胀,离“解放思想、实事求是”会越来越远。《播音学概论》坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义,因而达到了科学的层面。    《播音学概论》把握了本学科应用理论的精义,并给予了美学理想的观照。人们有一种错觉,以为“应用”不过是操作,似乎与“理论”、“美学”没有什么关联。对播音,这种认识更是由来已久,至今还颇有市场。我国的“重文轻语”现象,表现得相当突出,就在广播电视界,也存在着“写一篇稿件”比“播一篇稿件”高明的看法,“重写轻播”的思想十分盛行。多年来,研究“写”的理论汗牛充栋,而研究“播”的理论实在太少。有些同志对研究“播”的文论极少关心,从不涉猎,却武断地下结论:照稿子念比写稿容易。在这种思想支配下,对“播”的理论都会嗤之以鼻,要是再谈其中的美学理想,就更觉得是痴人说梦了。《播音学概论》对此从正面进行了论述,把基础理论和美学紧密地联系在一起,有许多创见,表现了很强的理论功底和研究能力,使本书不但具有系统性而且在学术上达到了较高的水平。    《播音学概论》在宏观和微观的结合上,体现了学科的前沿性。播音学科的发展,是多侧面、多层次的,每年都有一批论著问世。由于她同许多相关学科都互相关联,又互相促进,所以充分了解相关学科的动态就显得重要而紧迫了。语言学及应用语言学、文学、艺术学、传播学、美学等,都在迅速发展、充实、深化。播音学的研究不能闭目塞听,不能孤陋寡闻,在广泛认知、多点透视的有效范围中撷英取华,才可能吸收有益的观点、材料,丰富本学科的内涵,促进本学科的成长。但是这种吸收,不是貌合神离的摘引,更不是失去主体的俯就。前沿性既是站在巨人肩膀上的提升,又是以完善本学科为目的的新的生长点的确立。在这一方面,《播音学概论》实现了继承与创新、厚积与薄发的融汇,值得一读。
目录
序绪论  一、意义  二、对象  三、内容  四、方法编 本质论 章 播音的性质和特征   节 播音工作的性质   第二节 播音创作的特征 第二章 播音的地位和作用   节 播音工作的地位   第二节 播音环节的作用第二编 创作论 第三章 播音创作的要素   节 创作主体(播音员、节目主持人)     第二节 创作依据(节目、稿件、画面、音乐、音响)     第三节 受众(听众、观众) 第四章 播音创作的手段   节 有声语言   第二节 副语言 第五章 播音创作的方法和原则   节 播音创作的方法   第二节 播音创作的原则 第六章 播音创作的分类   节 播音分类的意义和原则   第二节 播音创作的分类   第三节 主要播音文体创作特征第三编 风格论 第七章 播音风格的含义和特征   节 播音风格的含义   第二节 播音风格的特征 第八章 播音风格的体现   节 独特的感受   第二节 独特的表达   第三节 整体美 第九章 播音风格的成因   节 客观原因   第二节 主观原因   第三节 创作实践 第十章 播音员的素质和修养   节 播音员素养的构成   第二节 增强政策观念,提高政治水平   第三节 扩大知识结构,提高文化素质   第四节 加强专业修养,提高业务能力第四编 发展论 第十一章 播音事业发展概说 第十二章 播音的继承借鉴与创新发展 主要参考书目 后记
作者介绍
姚喜双,1957年出生于河南。当过知青、播音员、记者。1979年考入北京广播学院。1984年从师齐越,987年获硕上学位。毕业后从事播音教学。现任播音专业副教授,播音主持艺术学院副院长兼系主任。著有《播音风格探》、《中国播音学·播音导沦》、《语言表达艺术》、《广播电视语言应用》(合著)等。曾获首届中央三台奖教金一等奖;全国语言文字先进工作者。部分论著曾获部级一等奖。
序言

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