• 扬州中学校史资料长编:下编
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扬州中学校史资料长编:下编

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作者《扬州中学校史资料长编》编委会编

出版社凤凰出版社

ISBN9787550631113

出版时间2020-03

版次1

装帧精装

开本26开

定价680元

货号R_9841521

上书时间2024-04-18

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商品描述
 扬州中学校史资料长编 例言 一、 本书是江苏省扬州中学校史资料汇。历史是人类的良师和益友,我校作为名校,既有其别处难以的性,也有其基础教育方面的普遍性和代表性。本校校史工作,自上世纪八十年代初始,筚路蓝缕,黾勉从事。工作中深感历史资料的可贵与难得,尤其原始资料,劫后孑遗,吉光片羽,每一实录都是一个生命对另一个生命的启示。无奈由于种种原因,资料又容易散失。虽然编有一些纪念册和校史书籍,但是这些只是校史中的小部分。又虑及改革开放以来,本校的教育教学和科研,理念,成果丰硕,日后不致再生“斯文不幸”之叹。于是就有“扬州中学校史资料长编”(以下简称“长编”)的编辑,广泛收集,不遗余力,现将业已收集到的校史材料汇编成册,出版发行,公诸于世。 二、 本书意欲尽*可能囊括历年来本校的办学风格和教育教学成果。光绪二十八年(壬寅,1902),扬州仪董学堂创立,风气初开,中西并重,系颇具现代意义的中学,是为本校源头。两淮中学堂、扬州府中学堂、淮扬合一中学、江苏省立第八中学和尊学堂、两淮师范学堂、江苏省立第五师范学校,均为本校前身。1927年合并“五师”“八中”建立的江苏省立扬州中学,承先人余烈,自主办学,革新,“科学陶冶,人格感化”,开始了扬州中学*辉煌的时期。抗战八年,辗转办学,弦歌不辍,薪火相传,是办在大后方四川的国立二中,培养了大批人才。1949年后的江苏省扬州中学,实验性与示范性突出,系省内“四大名旦”之一(其它为南师附中、苏州中学、常州中学)。新时期的扬州中学,秉持“科学人文相融合”的理念,继往开来,生机蓬勃。综观扬中,积淀丰厚,人才辈出,青春常在。“长编”希望能为本校师一步光大优良传统,创造世纪辉煌,乃至为研究中国基础教育者,提的帮助与便利。面向未来,与时,继承、吸收、创新,人类只能在历史提供的条件下自由创造,不断发展。 三、 本书资料来源。上世纪八十年代初,广泛联系各地校友,跑图书馆徐汇藏书楼、南京大学图书馆、南京师范学院图书馆、南京图书馆清凉山籍部等处,抢救*手校史资料。九十周年校庆和周年校庆充一些资料。近几年来,又重跑各地图书馆,访问校友,甚至逛旧书摊,并通过扬州大学图书馆、华师大友人网上联络等多种渠道,从大学、师范大学、南京师范大学、复旦大学、华东师范大学、国家图书馆、图书馆、南京图书馆、扬州市图书馆、扬州市档案馆等处,了一批材料。新收集到一些珍贵资料,如《仪董学堂章程》、《江苏省立第五师范学校校杂志·*期》(原件)及第二第三合期、《一年来之扬中》(原件)、《三周纪念刊》(原件)和三十几本《扬中校刊》(原件和复印品)等等。有的辗转购自、,有的从收藏者手中购得;值得一说的是《江苏省立第五师范学校校杂志·*期》和《一年来之扬中》,前者是张镇安校友在地摊上高价购得,无偿后者系校友胡宇锋的大学同学汪立在潘家园地摊上购得,无偿转人。 周厚枢校长生平资料括他的八中毕业、校长任命书和蒋中正写的亲笔幛,由周校长的后辈从台北跨海捐先黄泰老师家藏本《十周纪念刊》和朱白吾老师家藏的珍贵资料如《五周纪念》特刊等,也由其哲嗣捐十分宝贵。本校在职和退休教职员也以主人翁的姿态参与征集论文论著的工作,充实了校史资料。 四、 本书的资料内容与编排。主要内容是目前所能搜寻到的本校相关档案材料,上世纪二三十年代国内邮政挂号公开出版发行的本校校刊、纪念册、校杂志和本校老师编撰的部分教材,以及各个时期本校教育教学的相关文稿等等,少量早期校友的回忆文章因其难觅也编入其中。不薄今人爱人,长江后浪推前浪。新时期以来,本校老师的著述、教育教学和科研的资料,入选的也相当可观,或编专集或节选或存目。大量后期校友的回忆文章拟另行编入《扬中往事》。 “长编”分三编,前编、上编、下编。 前编,按年代先后编录学校各个时期的概貌、概况性质的图表和文字,也可以说是比较感性直观的扬州中学简史,以较多相对集中的图文区别于上编、下编。 上编(1902—1949)——*册、第二册,第三册…… 下编(1950—)——*册、第二册,第三册…… 编排体例采取开放结构,随着时日推移,资料的增添,以及旧资料的新发现,可接着续编。 排版采用横排简化字排印,除适应横排基本规则外,具体版式大致参照原样,不强求统一,文字上一般不作改动,漫漶之框代替,尽可能保存资料原貌。校对时,本校青年教师对原来未曾断句的文章给予继句或标点,有些文章的标点符号也作了必要的改动,更符合当代其勤奋精神可嘉。众擎易举,共襄其成。 五、 “一切历史都是当代史”,然而真理并不是现成的自明的恒常存在,如果没有人参与激活传统,真理便无缘生成和呈现,文本的内在意义也就无法得到传承和延续。至于有些具体文章会打上一定的时代印记,作者也有他特定的写作环境,读者明鉴,当会区分根本精神和时局附加的派生条件,历史地公允地正确对待,这一点毋庸编者赘言。 本书共三编。目前,数万字的前编(1册)、上编(7册),终能先期编就出版问世,是与各方人士的亲切关怀、热鼓励和鼎力帮助分不开的,这种强烈的文化意识和高度社会责任感,令人感佩,我们于此深致谢忱。限于编者水平,见闻不广,加之时间仓促,书中难免疏漏失当之处,诚恳地期待着读者批评指教。 《扬州中学校史资料长编》编委会 129 为迎接115周年校庆,《扬州中学校史资料长编》,继业已出版的8册之后,今年又续编4册,即上编第八册和下编的*册、第二册、第三册。拟明年再出版4册,以期学校在不断继承创新中永葆青春。 《扬州中学校史资料长编》编委会 1610 《扬州中学校史资料长编》(前·上·下),业已出版12册。今年又续编6册,即上编第九册和下编的第四册、第五册、第六册、第七册、第八册。开放的体例不变,以期学校在新时代不断继承创新中砥砺前行。 《扬州中学校史资料长编》编委会 1810 简要说明 《扬州中学校史资料长编》下编第四册,收录资料为《教革通讯》。 《教革通讯》系1973年—1978年校内油印刊物。何时始,何时终,尚无明确日期。这里收录的共86期(从第13期到第107期,其中缺第14、26、29、32、35、58、59、83、84期)。 《扬州中学校史资料长编下编第五册》,收录以下四种资料: (一) 郑万钟日记摘抄。起自1978年粉碎“”后,讫于1985年郑万钟调离扬州中学,可这段时间校史资料的缺漏。 (二) 大事记。选自1979年8月—1982年2月的《江苏省扬州中学学校日志》,《日志》原非连续,此处选录备存。 (三) 1979—06年学年、学期工作计划。共有三十多件,是学校发展的重要资料。 (四) 1979—06年间学校各项具体工作计划。 《扬州中学校史资料长编》下编第六册,收录1979—06年期间学校在以下两个方面的资料: (一) 学校管理:规章制度结汇报。 (二) 学校政治思想工结、论文。 

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