群书治要通识课
￥ 46 7.1折 ￥ 65 全新
库存61件
作者刘余莉,聂菲璘
出版社中共中央党校出版社
ISBN9787503574115
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数336页
字数99999千字
定价65元
货号C-2
上书时间2024-03-12
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商品详情
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基本信息
书名:群书治要通识课
定价：65.00元
作者:刘余莉,聂菲璘
出版社：中共中央党校出版社
出版日期：2022-09-01
ISBN：9787503574115
字数：282000
页码：336
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
讲 《群书治要》及其当代价值一、《群书治要》：中华优秀传统文化的精华二、唐太宗为什么要编撰《群书治要》三、唐太宗的治国成效四、今天为什么还要学习《群书治要》五、《群书治要》与中国式管理六、学习《群书治要》的方法第二讲 从魏徵序言认识《群书治要》一、总论典籍的作用二、赞叹唐太宗三、介绍《群书治要》第三讲 三教视野中的《群书治要》一、经、史、子三部的分类与形成二、经教、史教和子教的内涵三、贞观之际的尊经重教四、三教视野中的《群书治要》第四讲 《周易治要》中的修身思想一、正本清源：三圣三贤，以文载道二、核心理念：天人即一，修身为本三、修身次第：吉凶动静，六位时成四、历久弥新：传统文化，当代典范第五讲 孝悌忠信礼义廉耻的道德操守一、传统道德规范与干部政德二、孝悌忠信三、礼义廉耻四、修身守志，以德资政第六讲 《群书治要》中的“为政以德”思想一、“为政以德”是中国传统政治的基本特质二、“为政以德”是《群书治要》的中心思想三、“以民为本”是“为政以德”的现实旨归四、“为政以德”的当代价值第七讲 从《群书治要》看道德教育的重要性一、“其人存，则其政举”：社会治乱的根本在人心二、“不教而杀谓之虐”：圣贤教育可以导正人心三、“人是可以教得好的”：中国传统圣贤教育的经验四、“ 建国君民，教学为先”：借鉴圣贤教育的有益经验加强道德建设第八讲 《群书治要》中的德福一致思想一、德福一致的历史验证及当代传承二、德福一致的作用原理三、树立德福一致观的时代价值第九讲 《群书治要》中的崇俭思想一、修身：崇尚节俭是修身养性的基石二、齐家：崇尚节俭是树立良好家风的重要内容三、治国：崇尚节俭有助于夯实国家治理的根基四、平天下：崇尚节俭有助于牢记全心全意为人民服务的宗旨第十讲 从《群书治要》看中国古代民本思想一、“民本”之道二、民贵君轻，政在养民三、民本思想与当代中国第十一讲 《群书治要》中的重农思想一、对“三才”的重视：天人合一的思想二、对“农人”的重视三、对粮食安全的重视：居安思危的思想四、对生态农业的重视：循环可续的思想五、对农业教育的重视：知农爱农的思想第十二讲 《群书治要》中选贤任能的智慧与实践一、任贤的重要性二、选贤的标准三、选贤制度的历史沿革四、任人唯贤及其中的“中国特色”第十三讲 《群书治要》中的谏议思想一、谏议思想的主要内容二、谏议思想在历代政治实践中的体现三、谏议思想的几点启示第十四讲 《群书治要》中的礼治思想一、礼仪道德与治国理政二、名位不同，礼亦异数三、法德两翼，情理兼通四、好礼学礼，为国以礼第十五讲 《群书治要》中的乐治思想一、国乐的重要性及相关常识二、音乐的产生、起源三、音乐与政治相通四、音乐与素质教育第十六讲 《群书治要》法治思想的四个层面一、效仿天道：法治的来源和基本属性二、顺治人情：法治施行的心理基础三、公正谨慎：法治施行的条件四、先教后罚：刑期无刑的最终旨归第十七讲 《群书治要》中的慎战思想一、好战穷兵，未有不亡者二、仁者无敌，上战无与战三、忘战必危，修武以备患第十八讲 《群书治要》中的外交思想一、仁者爱人，贵德贱兵二、亲仁善邻，协和万邦三、和合共生，世界大同后 记
作者介绍
序言
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