儿童数学智力潜能开发

图书标准信息

• 作者 何秋光 著
• 出版社 接力出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 2
• ISBN 9787544855037
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 88页
• 字数 60千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 何秋光思维训练

【内容简介】

　　本系列是“何秋光思维训练·儿童数学智力潜能开发”系列图书的全新改版。它是何秋光专为3—6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3—4岁（全一册）、4—5岁（全二册）、5—6岁（全三册）。
　　该系列图书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3—6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。

【作者简介】

　　何秋光，是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程的创始人，现为中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。从业40余年，她依然活跃在教学一线，成为我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的儿童数学教学实践经验的学前教育专家。自2000年至今，由何秋光在北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

【目录】

平面图形
认识梯形
认识菱形
数正方形（一）
数正方形（二）
数长方形（一）
数长方形（二）
数圆形（一）
数圆形（二）
数三角形（一）
数三角形（二）
图形比较（一）
图形比较（二）
图形比较（三）
图形比较（四）
图形组合（一）
图形组合（二）
图形组合（三）
图形判断（一）
图形判断（二）
图形判断（三）
图形创意（一）
图形创意（二）
图形创意（三）

立体图形
认识正方体
复习正方体
数正方体（一）
数正方体（二）
认识长方体
复习长方体
认识球体
认识圆柱体
形体判断（一）
形体判断（二）
形体判断（三）
形体判断（四）
形体特征（一）
形体特征（二）
形体特征（三）
形体特征（四）
形体组合（一）
形体组合（二）
形体组合（三）
形体组合（四）

等分
二等分（一）
二等分（二）
四等分（一）
四等分（二）
辨别等分（一）
辨别等分（二）
辨别等分（三）
数等分（一）
数等分（二）
数等分（三）
数等分（四）
数等分（五）

数的比较
数的比较（一）
数的比较（二）
数的比较（三）
数的比较（四）
数的比较（五）
数的比较（六）

10以内的数
奇数和偶数（一）
奇数和偶数（二）
序数（一）
序数（二）
10以内的相邻数（一）
10以内的相邻数（二）
10以内的相邻数（三）
10以内的相邻数（四）
数守恒（一）
数守恒（二）
添上和去掉
添上（一）
添上（二）
去掉（一）
去掉（二）
去掉（三）
书写数字0—10
书写数字0
书写数字1
书写数字2
书写数字3
书写数字4
书写数字5
书写数字6
书写数字7
书写数字8
书写数字9
书写数字10
数字综合练习