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做个懂家教的好家长

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12.7 2.6折 48 九品

仅1件

天津宝坻
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作者赵石屏

出版社"作家出版社

ISBN9787506393867

出版时间2017

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1002890640075259909

上书时间2024-06-06

粤读二手书店

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   商品详情   

品相描述:九品
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商品描述
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内容简介:

                                        《做个懂家教的好家长》包含三个部分的内容:第一集,家长的教育之识别。 
这一部分主要讨论家长应该具备哪些正确的家庭教育的观念,帮助孩子健康顺利地成长。 
第二集,家长的教育过失。这一部分论述了家长经常犯的一些错误,提醒家长注意。 
第三集,家长的教育能力。这部分论述了家长在家庭教育过程中应该具备的基本素质,为家长提供了方法论。                                   
目录:

                                        写在卷首 / 1 
上集?家长的教育之识 / 1 
第一卷?素质教育从操场开始 / 4 
一、健康始终是第一位的 / 4 
二、素质教育从操场开始 / 6 
第二卷?教孩子做一个好人 / 10 
一、欲不可纵,神存富贵 / 11 
二、“诚意正心,儒释道俱同” / 13 
三、君子能劳,后世有继 / 15 
四、劳谦谨敕,做靠谱的人 / 18 
五、匹夫之责,幼学壮行 / 21 
第三卷?启迪孩子智力之光 / 26 
一、如何了解孩子的智力 / 27 
二、懂得常态,允许起伏 / 37 
三、负重难以远行 / 40 
四、培养孩子的专注力 / 47 
五、孩子为什么会粗心 / 52 
第四卷?教孩子学会生存 / 60 
一、教孩子明白生存从来不易 / 62 
二、“约礼博文”,给孩子立规矩 / 65 
三、教孩子“学会共处” / 70 
四、“士不可以不弘毅” / 76 
五、轻松学习,可能吗 / 83 
第五卷?“父母之爱子则为之计长远” / 89 
一、适应现代社会的基本素质 / 89 
二、性格决定幸福 / 90 
三、“驽马十驾,功在不舍” / 93 
四、家庭教育气氛宜淡宜缓 / 95 
五、家长必须等待 / 99 
六、“教育的尽头是文化” / 102 
第六卷?遵循儿童成长的自然节奏 / 108 
一、克服儿童教育成人化 / 108 
二、早期教育的偏差 / 113 
三、三十而“不立”的孩子 / 115 
第七卷?因材施教 / 118 
一、学校因材施教的条件限制 / 119 
二、家庭教育的独具优势 / 121 
三、“读书高”的预期及风险 / 125 
四、家庭教育须“扬长避短” / 128 
中集?家长的教育过失 / 133 
第八卷?过失之一:不学习 / 135 
一、家长资格无需文凭 / 136 
二、爱子而不好学,其蔽也盲 / 138 
三、“临渊羡鱼不如退而结网” / 140 
第九卷?过失之二:自私 / 142 
一、家长的“责任冲突型”自私 / 143 
二、家长的“自我中心型”自私 / 147 
三、家长的虚荣也算有点自私 / 149 
第十卷?过失之三:家长角色失范 / 151 
一、家长缺乏角色自信 / 152 
二、父亲、母亲角色的内涵 / 153 
第十一卷?教养模式不当 / 159 
一、教养模式四维度 / 159 
二、家长侵权 / 163 
三、要求不合理 / 166 
四、虐待、冷漠、忽视、溺爱、过度保护 / 170 
第十二卷?过失之五:简单化、情绪化 / 175 
一、教育观念方法简单化 / 176 
二、教育情绪化 / 180 
三、复杂的教育 / 182 
四、家长的教育过失分析 / 185 
下集?家长的教育能力 / 189 
第十三卷?把握分寸的能力 / 191 
一、凡事“叩其两端” / 191 
二、“不审势则宽严皆误” / 193 
三、权衡电子品的利弊 / 194 
四、零花钱的法则 / 200 
五、投入多少时间精力 / 207 
六、奖惩的关键也在分寸 / 210 
第十四卷?了解孩子的能力 / 215 
一、了解孩子的需要 / 216 
二、了解孩子的发展状况 / 231 
三、如何了解孩子 / 235 
第十五卷?家长的评价能力 / 239 
一、评价孩子 / 239 
二、再评价 / 249 
三、评价教师 / 253 
第十六卷?家长的协调能力 / 259 
一、亲子关系协调 / 260 
二、家长与孩子教师的协调 / 273 
三、家长与家长之间的心理协调 / 279 
第十七卷?家长的自制能力 / 281 
一、孩子只是孩子 / 282 
二、成人之所以叫做“成人” / 286 
三、人贵能胜己 / 288 
第十八卷?指点学习的能力 / 293 
一、点石可以成金 / 294 
二、指点孩子独立学习 / 295 
三、注重过程,不纠缠结果 / 297 
四、容易忽视的学习指点 / 300 
五、信息过多的恶果 / 305 
第十九卷?保护孩子的能力 / 308 
一、保护孩子的安全 / 308 
二、疏导焦虑保护心理健康 / 314 
三、保护孩子的特长和创造潜力 / 319 
后?记 / 328 

                                    

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