• “80后”青年社会认同和社会建设参与研究
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“80后”青年社会认同和社会建设参与研究

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9.8 2.0折 48 九品

仅1件

天津宝坻
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作者高中建

出版社"人民出版社

ISBN9787010155548

出版时间2015

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价48元

货号1003430209854111749

上书时间2023-11-21

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   商品详情   

品相描述:九品
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商品描述
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内容简介:

                                          由高中建*的《80后青年社会认同和社会建设参 与研究》通过对全国12个大、中、小城市“80后”青 年的问卷调查和深入访谈等实证研究,探讨了“80后 ”青年社会认同对社会建设参与的影响。书中借鉴了 已有的社会认同指标方面的研究,在实证研究的基础 上,建构了“80后”社会认同与社会建设参与的作用 模型,分析了社会认同对社会建设参与的因果联系, 提出了促进“80后”社会建设参与的路径和对策。                                   
目录:

                                        绪论

第一章? “80后”的社会认同及其影响因素

? 第一节? 社会认同的类型

??? 一、前置归因类型

??? 二、二元归类类型

??? 三、多元身份类型

? 第二节? 社会认同的时代特征

??? 一、自致性身份是群体性身份认同的核心

??? 二、传统文化认同度较高

??? 三、乡土认同居优势地位

??? 四、政治身份与政治态度相背离

??? 五、经济身份认同感最低,符号消费取向明显

??? 六、职业认同危机呈高发态势

??? 七、“80后”社会认同呈现多元化发展态势

? 第三节? 影响社会认同的因素分析

??? 一、人口学变量对“80后”社会认同的影响

??? 二、社会经济地位对“80后”社会认同的影响

??? 三、小结:时间稀释问题,教育催化认同

第二章? “80后”的社会建设参与及其影响因素

? 第一节? 社会建设参与维度的均值分析

??? 一、社会事业参与的均值分析

??? 二、社区参与的均值分析

??? 三、经济参与的均值分析

??? 四、社会保障参与的均值分析

??? 五、环境参与的均值分析

??? 六、社会建设参与总体的均值分析

? 第二节? 社会建设参与的现实特点

??? 一、缺乏对社会建设身份以及社会建设参与途径的认知

??? 二、对社会卫生等公益性事业具有较强的关注度和参与度

??? 三、经济、社会保障的关注度普遍提升

??? 四、社区与环境参与积极性较低

? 第三节? 社会建设参与的影响因素

??? 一、多元线性回归变量及变量的操作化

??? 二、回归变量对五维度的影响系数分析

??? 三、五维度关系模型的建构及特点

??? 四、多元线性回归及模型分析的发现

第三章? “80后”社会认同与社会建设参与的作用模型

? 第一节? “80后”社会认同的状况

??? 一、社会认同的总体概况

??? 二、社会认同各维度的相关分析

??? 三、理论探讨

? 第二节? “80后”社会建设参与的状况

??? 一、社会建设参与的基本概况

??? 二、社会建设参与各维度的相关分析

??? 三、理论探讨

? 第三节? 社会认同与社会建设参与的关系模型

??? 一、关系的模型建构

??? 二、模型的因果关系

??? 三、讨论分析

第四章? 建构“80后”积极的社会认同

? 第一节? 关于社会认同建构的基本考量

??? 一、社会认同的一般特征

??? 二、社会认同建构的理路

? 第二节? 社会认同的体制保障

??? 一、社会服务

??? 二、增权充能

??? 三、环境优化

??? 四、教育行动

??? 五、组织支持

? 第三节? 社会认同的福利保障

??? 一、社会认同的住房福利保障体系

??? 二、社会认同的教育福利支撑体系

??? 三、社会认同的社会保险保障体系

第五章? 促进“80后”的社会建设参与

? 第一节? 强化社会建设参与的基础条件

??? 一、社会建设参与的制度规范

??? 二、社会建设参与的组织建设

??? 三、社会建设参与的现代公共意识

? 第二节? 营造社会建设参与的社会氛围

??? 一、社会氛围及其释义

??? 二、社会氛围促进社会建设参与的作用机制

??? 三、营造社会氛围的对策措施

??? 四、社会氛围的优化

? 第三节? “80后”社会建设非职业化参与机制分析

??? 一、“80后”及其社会建设参与机制的含义理解

??? 二、“80后”社会建设非职业化参与机制的运行困境

??? 三、“80后”社会建设非职业化参与机制的应然性内涵

??? 四、“80后”非职业化社会建设参与机制的现实把握

? 第四节? 青年网络政治参与过程与参与机制研究

??? 一、青年网络政治参与及其机制的界定

??? 二、青年网络政治参与过程

??? 三、青年网络政治参与的动力机制

??? 四、青年网络政治参与的动员与组织机制

第六章? 本研究相关问题的讨论

? 第一节? 关于“80后”青年评价的讨论

??? 一、社会评析

??? 二、自我认知

??? 三、现实问题

? 第二节? 关于青年自我认同与社会定义的分析

??? 一、青年自我认同与社会定义的内涵界定

??? 二、青年自我认同与社会定义的关系考量

??? 三、青年自我认同与社会定义的差异性

??? 四、积极自我认同是青年社会定义的内在追求

? 第三节? 关于社会认同与社会建设参与关系的讨论

??? 一、讨论的概念选择

??? 二、社会认同与社会建设参与的关系认知

??? 三、社会认同的建构与社会建设参与的互动

? 第四节? 关于青少年发展的二维思考:社会认同与社会建设参与

??? 一、青少年发展的学术认知

??? 二、青少年发展二维选择之具体释义

??? 三、青少年发展二维度之关系把握

参考文献

附录? 研究所用问卷及访谈提纲                                    

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