每个孩子都能学好数学
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天津宝坻
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作者陈凤伟
出版社"长江少年儿童出版社/海豚传媒
ISBN9787556090150
出版时间2019
装帧其他
开本
定价45元
货号1105374587547287555
上书时间2023-11-20
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商品详情
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内容简介:
《每个孩子都能学好数学》
?以“浪漫”的方式让孩子爱上数学。
?用科学的方法开启绿色数学之旅，让孩子在朴实的生活中与数学结缘，循着他们成长的脚步注入数学的力量。
?从学龄前、幼小衔接到小学阶段，为您提供清晰的数学启蒙路线图，数学学习的方式方法、重点难点大揭秘。
?理解数学逻辑、掌握数学知识、建立数学思维——让孩子从小爱数学。
数学的重要性不言自明。对于低龄孩子而言，数学启蒙可不是数数、加减那么简单，它突出的是对整个人思维能力的塑造，尤其是看问题的视角、思考问题的方法、解决问题的策略。从学龄前儿童数学启蒙怎么做、幼小衔接数学学什么到小学阶段数学学习的重点和方法，本书都全面涵括。科学的理念加上实用的方法，让每个孩子都能爱上数学并学好数学，成长为思维清晰、逻辑严谨的人。
目录:
目录
Part01 探寻真实的数学和数学教育
第一章：数学和数学教育的目的/025
数学是什么？/026
数学教育的目的是什么？/031
第二章：孩子和他们的数学学习/037
现实中的学习之霾/038
开启绿色数学之旅/040
孩子是成人之师/048
Part02 0-6岁：家庭数学启蒙
第三章：数学启蒙之孩子篇——绿色的数学启蒙/057
数学启蒙何时开启？/058
数学启蒙的内容有哪些，具体该怎么做？/060
第四章：数学启蒙之家长篇——生态的数学启蒙/069
关注孩子的自然起跑线/070
关注过程，延长收获“心理线”/072
陪伴是深情的启蒙，理性筛选教育产品/074
绘本和益智玩具是启蒙阶段的好帮手/077
第五章：幼小衔接准备篇——自然中衔接/081
幼小衔接“衔接”的是什么？/082
幼小衔接具体应该怎样做？/086
第六章：启蒙阶段家长关心的问题/091
父母数学不好对孩子有没有影响？/092
一定要上早培班吗？/096
女孩真的不适合学数学吗？/098
允许孩子用手指计数、算数吗？/102
应该让孩子“背口诀”“做速算”吗？/104
数字书写、认读混淆怎么办？/108
第七章：在生活中和孩子一起学数学/113
和孩子一起学数学示例/114
Part03 6-12岁：小学阶段的数学学习
第八章：小学数学之学生篇——尊重中发展/151
小学阶段，数学学习学什么？/152
义务教育阶段数学“十个核心”概念/153
小学1-6年级的数学学习内容有哪些？/161
小学数学学习关键能力的发展有哪些？/164
小学阶段的三个“关键期”/170
第九章：小学数学之家长篇——读懂中成长/187
初入学，孩子成绩就不理想，怎么办？/188
孩子作业写不完，家长怎么帮？/191
计算总出错，怎么来克服？/196
孩子的数学表达，怎么培养？/200
预习和复习，可以怎么做？/203
孩子害怕难题，怎么办？/207
“错题本”怎么用？/209
孩子课上没学会，课下又不认可家长的指导，怎么办？/210
别的孩子都上课外班，我家孩子不上行吗？/213
数学阅读，有多重要？/215
孩子“粗心”是能力问题，还是态度问题？/217
面对出错的孩子，家长怎么做？/219
面对“不听话”的孩子，家长应该怎么办？/221
关于小学“奥数”不得不说的观点。/223
怎样培养孩子的几何能力？/227
数学公式太多，孩子记不住该怎么办？/231
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