• 教师职业道德规范与专业发展
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教师职业道德规范与专业发展

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11.08 5.3折 21 八五品

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浙江杭州
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作者曹辉 编著

出版社天津教育出版社

出版时间2010

版次1

装帧平装

货号9787530960332

上书时间2024-11-16

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品相描述:八五品
85成左右新,超高性价比,整体很新;无盘、无增值服务、无配套习题册、套装书需要联系客服核实。
图书标准信息
  • 作者 曹辉 编著
  • 出版社 天津教育出版社
  • 出版时间 2010
  • 版次 1
  • ISBN 9787530960332
  • 定价 21.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 26cm
  • 页数 185页
  • 字数 99999千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本书以教师的专业道德发展为主题,从教师专业化的理论与实践入手,在探索教师道德修养规律的基础上,结合历史与现实,国内与国外的有关研究,进行了全方位的论述。
【目录】

章 教师职业道德概述节 道德与职业道德第二节 教师职业道德第二章 教师道德规范与专业发展节 教师专业发展的特征第二节 教师专业发展的内容和途径第三节 教师专业发展的意义第四节 教师职业道德在教师专业发展中的地位第三章 教师职业道德的构成与社会影响节 教师职业道德的构成要素第二节 教师职业道德的社会影响第四章 教师职业道德范畴节 教师的道德权利和道德义务第二节 教师的良心与公正第三节 教师的人格与幸福第五章 教师职业道德原则节 爱岗敬业原则第二节 为人师表原则第三节 教书育人原则第六章 中小学教师职业道德规范节 对待教育事业的道德规范第二节 对待学生与家长的道德规范第三节 对待教师集体的道德规范第四节 对待自身的道德规范第七章 教师的教学道德节 教学道德在教师道德中的地位第二节 教师教学道德的标准是促进学生发展第三节 教学对教师的基本道德要求第八章 教师品德心理与行为选择节 品德与教师品德第二节 教师的品德结构第三节 教师的道德行为选择第九章 教师专业道德的修养节 教师道德修养的含义与特点第二节 教师道德修养的目的与意义第三节 教师道德修养的内容与方法附录参考文献
作者介绍

序言
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