心理测量学(上教心理学教材系列)
95成左右新,整体很新,无盘无增值服务。超高性价比,旧书的价格新书的体验;注意有笔记,笔记很少!
¥
37.35
4.2折
¥
89
九五品
仅1件
作者童辉杰 编著
出版社上海教育出版社
出版时间2020-09
版次1
装帧其他
货号9787544467254-1
上书时间2024-08-21
商品详情
- 品相描述:九五品
-
95成左右新,整体很新,无盘无增值服务。超高性价比,旧书的价格新书的体验;注意有笔记,笔记很少!
图书标准信息
-
作者
童辉杰 编著
-
出版社
上海教育出版社
-
出版时间
2020-09
-
版次
1
-
ISBN
9787544467254
-
定价
89.00元
-
装帧
其他
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
282页
- 【内容简介】
-
本教材深入浅出地介绍了经典测量理论知识,并将现代心理测量的新理论、新方法融入教材体系,完整介绍了国内外现有的重要的心理测验量表。既有心理测量技术的介绍,更注重心理测量思想方法的培养。教材中辅以大量图片和表格,“资料链接”专栏介绍了与心理测量相关的一些重要的人物、事件与资料,帮助学生扩展知识面、提高学习兴趣。
本教材内容新颖,体系全面,融文采与学术于一体,可读性强,注重心理测量的应用,既适合作为心理测量学的教材,又可作为相关研究人员的参考书籍。
- 【作者简介】
-
童辉杰,心理学博士,苏州大学教育学院心理学教授、博士生导师。苏州大学人才测评研究所副所长、苏州大学教育学院应用心理学研究所副所长、苏南地区大学生心理健康教育研究中心研究部主任。历任中国社会心理学会常务理事、江苏省社会心理学会副会长、国际中华应用心理学会常务理事、中国心理技术应用论坛副主席等。发表和出版学术论著200多篇(部),致力于发展适合中国人文化的心理测验,编制心理测验量表多种,如《心理障碍评定量表》(PHS,包括中学生版、大学生版、成人版)、《心理健康风格问卷》(中学生版、大学生版、成人版)、《恋爱质量与健康测验》和《婚姻质量与健康测验》,以及《应对效能问卷》,并自主开发成电脑测评软件,广泛应用于公司、学校和医院,取得良好的社会效益。主持完成国家、省部级科研课题20多项。研究兴趣广泛,涉及心理咨询与测量、人格与社会心理学等方面。喜研习佛学与老庄,擅长美术,好计算机编程。
- 【目录】
-
目 录
第一部分
3/第一章 心理测量的概念与理论假设
本章要点…… 3
关键术语…… 3
一、心理测量的重要性与必要性…… 4
1.心理测量是基于人类内在的认知需要…… 4
2.心理测量是人类重要决策必需的手段…… 10
3.科学心理学不可能没有心理测量…… 15
4.心理测量对其他学科的贡献与占据的地位…… 16
二、心理测量的概念与理论体系…… 18
1.物理测量与心理测量…… 18
2.什么是心理测量…… 22
3.测量的量化水平…… 25
4.测量误差与来源…… 25
5.真分数数学模型…… 28
6.心理测量的理论体系…… 29
三、心理测量的理论假设…… 29
1.凡是存在的,都是可以测量的…… 29
2.可重复性与普遍性的推论…… 31
复习与思考…… 33
推荐阅读…… 34
35/第二章 心理测量的相关争议
本章要点…… 35
关键术语…… 35
一、心理测量范式方面的争议…… 39
1.康斯坦斯湖现象…… 39
2.概率事件与一次性决定…… 40
3.特波茨泰兰争论…… 40
4.妥协与折中的趋势…… 41
二、心理测量基本理论方面的争议…… 41
1.标定效应…… 41
2.文化公平性问题…… 44
三、心理测验方面的争议…… 48
1.关于智力测验的争议…… 48
2.关于投射测验的争议…… 53
3.关于问卷测验的争议…… 54
四、怀疑乃至否定心理测量的思潮与运动…… 54
1.苏联20世纪30年代的心理学大批判运动…… 54
2.“文化大革命”期间心理学被取缔…… 55
3.《南方周末》对心理测量的批判…… 61
4.心理学界或相关学界的“内讧”与否定…… 63
5.有关心理测量争议的结论…… 65
复习与思考…… 65
推荐阅读…… 65
67/第三章 心理测量的发展历程与应用领域
本章要点…… 67
关键术语…… 67
一、心理测量的发展历程…… 68
1.心理测量的发展阶段…… 68
2.心理测量史上的重要人物…… 74
二、心理测量的应用领域…… 82
1.人员选拔…… 83
2.心理诊断…… 96
3.教育评估…… 97
复习与思考…… 98
推荐阅读…… 98
第二部分
103/第四章 测验的信度
本章要点…… 103
关键术语…… 103
一、信度的原理…… 104
1.信度的概念与定义…… 104
2.信度的检验…… 104
3.信度估计的意义…… 106
二、信度的计算…… 107
1.重测信度…… 107
2.复本信度…… 111
3.分半信度…… 111
4.内部一致性信度…… 116
5.评分者信度…… 119
6.速度测验的信度…… 125
7.差异分数的信度…… 126
8.合成分数的信度…… 127
9.内部一致性信度与内容效度…… 127
三、影响信度的因素…… 128
1.被试…… 128
2.主试…… 128
3.测验内容…… 129
4.测验情境…… 130
5.测验时间安排…… 131
6.取样…… 131
四、信度的应用…… 132
1.解释测量误差…… 132
2.运用区间估计解释测验分数…… 133
3.比较两项测验分数的差异…… 135
复习与思考…… 136
推荐阅读…… 136
138/第五章 测验的效度
本章要点…… 138
关键术语…… 138
一、效度的原理…… 139
1.效度的概念…… 139
2.效度的意义…… 139
3.效度的情境性与概化…… 140
二、效度的检验…… 141
1.内容效度…… 141
2.建构效度…… 143
3.效标效度…… 148
4.效度的新框架…… 152
5.交叉效度…… 152
6.效度的校正…… 153
三、影响效度的因素…… 154
1.测验…… 154
2.测验实施过程…… 155
3.效标…… 155
4.样本…… 156
四、效度的应用…… 156
1.估计测量误差…… 156
2.预测效标分数…… 157
3.确定临界分数…… 158
4.制定预测表…… 159
5.计算测验效用…… 159
五、信度与效度的关系…… 162
1.信度是效度的必要条件…… 163
2.效度受信度的制约…… 163
复习与思考…… 163
推荐阅读…… 164
165/第六章 常模参照测验与领域参照测验
本章要点…… 165
关键术语…… 165
一、常模的概念与意义…… 166
1.常模的概念…… 166
2.常模的代表性与时限…… 167
二、发展性常模…… 173
1.智力年龄…… 173
2.年级当量…… 173
3.顺序量表…… 174
三、团体性常模…… 174
1.百分位…… 174
2.标准分数…… 176
四、领域参照测验…… 181
1.领域参照测验的特征…… 181
2.领域参照测验与常模参照测验的关系…… 181
复习与思考…… 182
推荐阅读…… 182
183/第七章 项目分析
本章要点…… 183
关键术语…… 183
一、难度…… 184
1.通过率…… 184
2.间距量表…… 187
二、区分度…… 187
1.区分度的计算…… 187
2.难度与区分度的关系…… 190
三、其他指数…… 190
1.社会期望水平…… 190
2.项目特征曲线…… 191
复习与思考…… 192
推荐阅读…… 192
194/第八章 测验的编制、使用与解释
本章要点…… 194
关键术语…… 194
一、测验的编制…… 195
1.编制测验阶段…… 195
2.测验的标准化阶段…… 202
3.测验的修订阶段…… 203
二、测验的使用与解释…… 203
1.测验的控制使用…… 203
2.测验的施测与解释…… 206
复习与思考…… 209
推荐阅读…… 209
第三部分
220/第九章 能力测验
本章要点…… 220
关键术语…… 220
一、智力测验…… 221
1.斯坦福比奈智力量表…… 221
2.韦克斯勒智力量表…… 228
3.瑞文渐进矩阵测验…… 238
二、认知能力测验…… 241
1.戴斯纳列里认知评估系统…… 242
2.伍德科克约翰逊认知能力测验…… 245
3.考夫曼儿童成套评价测验…… 248
三、婴幼儿发展测验…… 250
1.格塞尔发展顺序量表…… 250
2.丹佛发展筛选测验…… 253
3.贝利婴儿发展量表…… 255
四、创造能力测验…… 257
1.托兰斯创造性思维测验…… 257
2.威廉斯创造性倾向量表…… 259
3.同感评估技术…… 262
五、学业能力测验…… 264
1.学业评价测验…… 264
267/第十章 情绪智力测验
本章要点…… 267
关键术语…… 267
一、巴昂情商问卷…… 268
二、巴昂青少年情绪智力量表…… 269
三、多因素情绪智力量表…… 270
四、情绪智力量表…… 271
五、情绪胜任力量表…… 272
六、梅耶沙洛维卡鲁索情绪智力测验…… 273
276/第十一章 人格测验
本章要点…… 276
关键术语…… 276
一、卡特尔16种人格因素问卷…… 277
二、艾森克人格问卷…… 281
三、加利福尼亚心理调查表…… 283
四、大五人格量表…… 286
五、罗夏墨迹测验…… 291
六、主题统觉测验…… 296
七、团体罗夏墨迹测验…… 298
八、中国人人格量表…… 300
302/第十二章 临床心理测验
本章要点…… 302
关键术语…… 302
一、综合临床心理测验…… 303
1.明尼苏达多相人格调查表…… 303
2.米隆临床多轴问卷…… 308
3.90项症状清单…… 311
二、心境障碍测验…… 314
1.贝克抑郁量表…… 314
2.抑郁自评量表…… 316
3.流调用抑郁自评量表…… 318
4.汉密尔顿抑郁量表…… 320
5.贝克拉斐尔森躁狂量表…… 323
6.杨氏躁狂状态评定量表…… 325
7.32项轻躁狂症状清单…… 327
三、自杀意念测验…… 329
1.自杀意念量表…… 329
2.贝克自杀意念量表…… 333
四、焦虑测验…… 336
1.贝克焦虑量表…… 336
2.焦虑自评量表…… 338
3.状态特质焦虑问卷…… 339
4.汉密尔顿焦虑量表…… 341
5.惊恐障碍严重度量表…… 343
五、恐惧测验…… 345
1.奥尔巴尼惊恐和恐惧问卷…… 346
2.惊恐和广场恐惧量表…… 347
3.利博维茨社交焦虑量表…… 350
六、强迫测验…… 352
1.耶鲁布朗强迫障碍量表…… 352
2.帕多瓦量表…… 355
3.强迫量表…… 357
七、精神病性障碍测验…… 360
1.简明精神病评定量表…… 360
2.阳性和阴性症状量表…… 362
3.阴性症状评定量表…… 365
4.阳性症状评定量表…… 367
八、人格障碍测验…… 369
1.国际人格障碍检查表…… 369
2.人格诊断问卷…… 372
九、应激障碍及相关测验…… 374
1.斯坦福急性应激反应问卷…… 374
2.创伤后应激障碍临床检测量表…… 376
3.创伤后应激障碍诊断量表…… 378
4.生活事件量表…… 380
5.社会支持行为问卷…… 381
6.社会支持评定量表…… 383
7.防御方式问卷…… 385
8.应对方式问卷…… 387
389/第十三章 神经心理测验
本章要点…… 389
关键术语…… 389
一、视知觉测验…… 390
1.本德视觉运动格式塔测验…… 390
2.雷伊奥斯特里斯复杂图形测验…… 393
二、记忆测验…… 395
1.听觉词语学习测验…… 395
2.加利福尼亚词语学习测验…… 398
3.选择提醒测验…… 400
4.本顿视觉保持测验…… 403
三、言语测验…… 405
1.波士顿命名测验…… 405
四、注意测验…… 407
1.数字广度测验…… 407
2.符号数字模式测验…… 409
五、认知筛查测验…… 410
1.简明精神状态量表…… 410
2.智能筛查测验…… 414
3.蒙特利尔认知评估…… 416
六、执行功能测验…… 420
1.连线测验…… 420
2.斯特鲁普色词测验…… 422
3.威斯康星卡片分类测验…… 424
4.言语流畅性测验…… 426
七、神经心理成套测验…… 427
1.H-R 神经心理成套测验…… 428
2.LN 神经心理成套测验…… 429
3.重复性神经心理状态成套测验…… 430
432/第十四章 职业心理测验
本章要点…… 432
关键术语…… 432
一、职业能力测验…… 433
1.一般能力倾向成套测验…… 433
2.职业能力倾向测验…… 435
3.区别能力倾向测验…… 436
4.本内特机械理解测验…… 438
5.明尼苏达文书测验…… 439
二、职业效能感量表…… 440
1.职业自我效能感量表…… 440
2.职业决策自我效能感量表…… 441
三、职业兴趣量表…… 442
1.霍兰德职业偏好量表…… 442
2.自我定向搜索…… 444
3.斯特朗职业兴趣调查表…… 445
4.斯特朗坎贝尔兴趣调查表…… 446
5.库德职业兴趣调查表…… 447
6.杰克森职业兴趣调查表…… 448
四、职业性格…… 449
1.迈尔斯布里格斯人格类型测验…… 449
451/第十五章 内隐测验
本章要点…… 451
关键术语…… 451
一、经典内隐测验…… 452
1.内隐联想测验…… 452
2.反应/不反应联系任务…… 455
3.外加情感性西蒙任务…… 458
4.评价性启动任务…… 460
二、单维内隐联想测验变式…… 462
1.单类内隐联想测验…… 462
2.单靶内隐联想测验…… 464
3.单属性内隐联想测验…… 465
三、防效应污染内隐联想测验…… 467
1.无再编码内隐联想测验…… 467
2.单区组内隐联想测验…… 468
3.简式内隐联想测验…… 470
473/第十六章 积极心理测验
本章要点…… 473
关键术语…… 473
一、心理弹性问卷…… 474
1.成人心理弹性量表…… 474
2.康纳戴维森心理弹性量表…… 474
二、心流状态量表…… 475
1.沉浸体验量表…… 475
三、幸福感测验…… 477
1.幸福感指数…… 477
2.里夫心理幸福感量表…… 478
3.正性负性情绪量表…… 479
4.生活满意度量表…… 479
5.总体幸福感量表…… 482
6.情感平衡量表…… 483
四、正念/沉浸测验…… 484
1.弗赖堡正念量表…… 484
2.正念注意觉知量表…… 485
3.五因素正念问卷…… 486
4.多伦多沉浸量表…… 487
五、宽恕量表…… 488
1.韦德宽恕量表…… 488
2.哈特兰德宽恕量表…… 489
六、乐观量表…… 490
1.生活取向测验…… 490
2.乐观悲观量表…… 492
3.心理资本问卷…… 493
参考文献…… 495
后记…… 547
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价