精神科护理学(第2版)()
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九五品
库存2件
作者章新琼、郭先菊 著
出版社中国医药科技出版社
出版时间2022-08
版次1
装帧平装
货号9787521432282-1
上书时间2024-08-21
商品详情
- 品相描述:九五品
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95成左右新,整体很新,无盘无增值服务。超高性价比,旧书的价格新书的体验;注意有笔记,笔记很少!
- 商品描述
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书名:95成新 精神科护理学(第2版)() 章新琼、郭先菊 中国医药科技出版社 9787521432282,作者:'章新琼、郭先菊',ISBN:9787521432282,出版社:中国医药科技出版社
图书标准信息
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作者
章新琼、郭先菊 著
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出版社
中国医药科技出版社
-
出版时间
2022-08
-
版次
1
-
ISBN
9787521432282
-
定价
38.00元
-
装帧
平装
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开本
大16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
204页
-
字数
362千字
-
丛书
普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材
- 【内容简介】
-
本教材是普通高等医学院校护理学专业第二轮教材之一,系根据本套教材编写总体原则、要求和《精神科护理学》课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,其内容主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。并在每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学习平台,从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。
- 【作者简介】
-
章新琼,教授,医学硕士,硕士生导师,省级教学名师。主讲《精神科护理学》《护理学基础》《循证护理学》等专业基础与核心课程,主编以人民卫生出版社、中国医药科技出版社为代表的教材5部,副主编、参编教材11部;主持省级教学研究课题5项;省级一流线下课程《精神科护理学》、省级精品资源共享课《护理学基础》课程负责人;省级校企合作实践教育基地“安徽医科大学安徽省精神卫生中心”项目负责人;获省级教学成果奖8项(其中省级特等奖1项为成果第1人);精神科护理学教学团队获安徽省首届高校教师教学创新大赛暨全国选拔赛团队三等奖。
- 【目录】
-
章绪论
节精神医学的概念与发展
一、精神医学
二、精神障碍
三、精神医学发展简史
第二节精神科护理工作内容与要求
一、精神科护理工作内容与特点
二、精神科护理人员的基本素质要求
第二章精神障碍的基本知识
节精神障碍的病因学
一、生物学因素
二、心理与社会因素
第二节精神障碍的分类与诊断
一、疾病及有关保健问题的国际分类
二、美国精神障碍诊断与统计手册
三、中国精神障碍分类与诊断标准
四、精神障碍的诊断
第三节精神障碍的症状学
一、概述
二、常见精神症状
第三章精神科护理技能
节护患关系的建立
一、护患关系建立的要求
二、护患关系建立的
第二节精神障碍患者的护理观察与记录
一、精神障碍患者的观察内容与要求
二、精神科常用评定量表及其应用
三、精神科护理记录
第三节精神科护理的组织与管理
一、封闭式管理
二、开放式管理
三、精神科的分级护理
第四节精神障碍患者意外事件的范与护理
一、暴力行为的范与护理
二、行为的范与护理
三、出走行为的范与护理
四、噎食的范与护理
五、吞食异物的范与护理
六、木僵患者的护理第
四章精神科与护理
节精神障碍的药物与护理
一、抗精神病药
二、抗抑郁药
三、心境稳定剂
四、抗焦虑药
五、精神药物的护理
第二节精神障碍的物理与护理
一、无抽搐电痉挛与护理
二、经颅磁刺激与护理
三、音乐与护理
第三节心理及其在护理中的应用
一、概述
二、心理在护理中的应用
第四节精神障碍的康复护理
一、精神障碍的医院康复
二、精神障碍的社区康复
第五章神经认知障碍及相关疾病患者的护理
节概述
一、常见临床综合征
二、与神经认知障碍有关的脑部疾病
第二节神经认知障碍及相关疾病患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第六章物质使用或成瘾行为所致障碍患者的护理
节概述
一、基本概念
二、使用所致障碍
三、尼古丁使用所致障碍
四、使用所致障碍
五、阿片类使用所致障碍
六、眠药或抗焦虑药所致障碍
七、中枢神经所致障碍
八、使用所致障碍
第二节物质使用或成瘾行为所致障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第七章精神分裂症患者的护理
节概述
一、临床表现
二、及预后
第二节精神分裂症患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第八章心境障碍患者的护理
节概述
一、心境发作类型与临床表现
二、心境障碍临床类型
三、及预后
第二节心境障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第九章焦虑及恐惧相关障碍患者的护理
节概述
一、临床类型
二、及预后
第二节焦虑及恐惧相关障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十章强迫及相关障碍患者的护理
节概述
一、临床表现
二、及预后
第二节强迫及相关障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十一章应激特有相关障碍患者的护理
节概述
一、临床类型
二、及预后
第二节应激特有相关障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十二章分离障碍患者的护理
节概述
一、临床类型
二、及预后
第二节分离障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十三章喂养和进食障碍患者的护理
节概述
一、神经厌食
二、神经贪食
第二节喂养和进食障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十四章人格障碍患者的护理
节概述
一、临床类型
二、及预后
第二节人格障碍患者的护理程序
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十五章神经发育障碍患者的护理
节智力发育障碍患者的护理
一、概述
二、智力发育障碍患者的护理程序
第二节孤独症谱系障碍患者的护理
一、概述
二、孤独症谱系障碍患者的护理程序
第三节注意缺陷多动障碍患者的护理
一、概述
二、注意缺陷多动障碍患者的护理程序
第十六章精神科护理相关的伦理与法律
节精神科护理与伦理
一、护理伦理发展概述
二、精神科护理伦理的基本原则
三、精神科护理工作中常见的伦理问题
第二节精神科护理与法律
一、概述
二、精神障碍患者的权利与义务
三、精神科护理人员的权利与义务
四、精神科护理中的常见法律问题
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