现代教育学
笔记很少，整体很新，若有质量问题，支持退换货，售后无忧
￥ 3.1 1.0折 ￥ 32 八五品
库存3件
浙江杭州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者陈坤华、彭拥军、陈杰 主编
出版社湘潭大学出版社
出版时间2012
装帧线装
货号9787811284133
上书时间2024-08-18
![有机化学实验（第二版）[全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材）]](https://www0.kfzimg.com/G06/M00/C3/24/p4YBAFuRBuOAJVTcAABS-BmXT3Y737_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：八五品
- 笔记很少，整体很新，若有质量问题，支持退换货，售后无忧（无光盘、习题、附件等增值服务）
- 商品描述
- 书名：发货快！现代教育学 高等 湘潭大学出版社 9787811284133，作者：'高等'，ISBN：9787811284133，出版社：湘潭大学出版社
图书标准信息
- 作者 陈坤华、彭拥军、陈杰 主编
- 出版社 湘潭大学出版社
- 出版时间 2012
- ISBN 9787811284133
- 定价 32.00元
- 装帧 线装
- 开本 26cm
- 页数 266页
- 正文语种 简体中文
- 【内容简介】
- 本书内容包括：教育与教育学；教育·人·社会；教育目的与教育制度；教师与学生；课程与课程改革等。
- 【目录】
- *
*节 教育与教育学的概念界定
第二节 教育的产生和发展
第三节 教育学的历史演进
第二章 教育人社会
*节 教育功能
第二节 教育与人的发展
第三节 教育与社会发展
第三章 教育目的与教育制度
*节 教育目的
第二节 教育制度
第四章 教师与学生
*节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第五章 课程与课程改革
*节 课程概述
第二节 当代课程改革与发展
第三节 我国的中小学课程
第六章 教学
*节 教学概念与教学本质
第二节 教学理论与教学设计
第三节 教学原则与教学方法
第四节 教学模式及组织形式
第五节 教学环节与教案研制
第七章 德育
*节 德育的内涵、意义与任务
第二节 德育目的与内容
第三节 德育过程及组织
第四节 德育方法
第五节 生活化——德育改革与发展的价值取向
第六节 国外主要道德发展理论简介
第八章 班级管理与班主任工作
*节 班级组织
第二节 班级管理的内容
第三节 班主任工作
第九章 学生评价
*节 学生评价概述
第二节 学生学业评价
第三节 学生品德评价
第十章 学校管理
*节 学校管理概述
第二节 学校管理的特点和原则
第三节 学校管理的方法
第四节 学校管理的案例分析
参考书目
以下为对购买帮助不大的评价