现代教育学
笔记很少，整体很新，若有质量问题，支持退换货，售后无忧
￥ 3.11 八五品
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浙江杭州
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作者王萍 主编
出版社山东教育出版社
出版时间2012
装帧平装
货号9787532871933
上书时间2024-08-18
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商品详情
- 品相描述：八五品
- 笔记很少，整体很新，若有质量问题，支持退换货，售后无忧（无光盘、习题、附件等增值服务）
- 商品描述
- 书名：现代教育学 教学方法及理论 王萍 新华 王萍 山东教育出版社 9787532871933，作者：'王萍'，ISBN：9787532871933，出版社：山东教育出版社
图书标准信息
- 作者 王萍 主编
- 出版社 山东教育出版社
- 出版时间 2012
- ISBN 9787532871933
- 定价 39.00元
- 装帧 平装
- 开本 24cm
- 页数 328页
- 正文语种 简体中文
- 【内容简介】
- 本书试图对公共教育学的课程改革、教学改革作一些有益的探索，内容包括：教育、教育与社会发展、教育与人的发展、教师与学生、教育目的及教育制度、现代课程理论、班级管理等。
- 【目录】
- *
*节 什么是教育学
第二节 为什么学习教育学
第三节 怎样学习教育学
*章 教育
*节 教育的概念与构成
第二节 教育功能
第三节 教育的产生与发展
第二章 教育与社会发展
*节 教育与经济
第二节 教育与政治
第三节 教育与文化
第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战
第三章 教育与人的发展
*节 人及人的发展
第二节 人的身心发展及规律
第三节 影响人的发展的主要因素
第四节 年龄特征与教育
第四章 教师与学生
*节 现代教师
第二节 现代学生
第三节 现代师生关系
第五章 教育目的及教育制度
*节 教育目的
第二节 我国的教育目的
第三节 学校教育制度
第四节 我国的学校教育制度
第六章 现代课程理论
*节 课程概述
第二节 课程的表现形态
第三节 我国当代课程改革
第七章 教学论(上)
*节 教学的意义和任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第八章 教学论(下)
*节 教学方法
第二节 教学组织形式
第三节 教学工作的基本环节
第四节 说课
第九章 德育(上)
*节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育原则
第十章 德育(下)
*节 德育内容
第二节 德育方法与途径
第十一章 班级管理
*节 班级管理概述
第二节 班级管理的过程
第三节 班主任工作
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