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作者(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie),(德)克劳斯·齐雷尔(Klaus Zierer)著
出版社教育科学出版社
ISBN9787519133528
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本其他
定价38元
货号R_13280087
上书时间2024-05-12
本书由两位作者之间的一场对谈展开,其中哈蒂是“可见的学始者,齐勒是“可见的学的主要推动者,他们都是在全球推广“可见的学核心人物。在对谈中,他们产生了共同为教师写作一本“可见的学论普及著作的想法。在本书中,两位作者对“可见的学理论视野和实践价值做了深入探讨,紧密结合一线教师的工作实际,详细阐释了“学言”和的学校”的内涵,并重申了教师素质的价值。在本书中,哈蒂还提供了“可见的学据分析的新成果,涉及的影响因素数量,从800个增多至1400余个。
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