体育课堂教学技能训练 卢竞荣 编 人民体育出版社 9787500949626
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作者卢竞荣 编
出版社人民体育出版社
ISBN9787500949626
出版时间2016-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数201页
字数99999千字
定价50元
货号9787500949626
上书时间2023-12-28
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商品详情
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基本信息
书名:体育课堂教学技能训练
定价：50.00元
作者:卢竞荣 编
出版社：人民体育出版社
出版日期：2016-02-01
ISBN：9787500949626
字数：245000
页码：201
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《体育课堂教学技能训练》教材主要根据体育课堂的特点和在校学生的实际情况，从体育课堂指挥、体育课堂导入与准备、课堂讲解与动作示范、课堂保护帮助与预防纠错、课堂队伍组织调动、课堂场地与器材的布置与运用、动作技术的完整与分解教学、课堂运动量和练习密度掌控、课堂结束部分的掌控以及课堂突发事件的应变及处理等方面加以论述。论述过程中，力求使内容具有知识性、科学性、系统性和实践性，列举了大量的例子。
目录
章 绪论一、什么是课堂？二、什么是课堂教学能力？三、体育教师教学能力的形成过程四、体育教师教学能力形成的影响因素五、体育教师教学能力形成的规律六、中小学体育教师教学能力的发展途径第二章 体育课堂教学技能概述节 体育课堂教学设计技能一、体育与健康课程的基本理念二、选择教学内容三、制定教学目标四、分析教学对象五、制定教学策略六、明确教学过程七、注重教学评价八、编写教案第二节 体育课堂教学组织技能一、教学组织形式、方法二、队伍、队形调动与安排三、场地器材的布置四、教师要建立行之有效的教学常规第三章 体育课堂指挥训练技能节 口令指挥训练技能一、口令指挥的基本定义二、口令的发声原理三、口令的分类四、口令的作用五、口令的运用技巧六、口令指挥的具体训练及运用七、常见错误及纠错八、口令指挥对教师的要求第二节 手势、语言指挥训练技能一、语言指挥技能二、手势指挥技能第四章 体育课堂导入与准备技能节 课堂导入的基本原则和技能一、课堂导入基本原则二、课堂导人技能第二节 课堂准备的基本原则和技能一、准备活动的基本原则二、准备活动的内容选择三、课堂准备的技能第五章 体育课堂讲解与动作示范技能节 体育课堂讲解技能一、体育课堂讲解的种类、特点及适用性二、体育课堂讲解技能的基本要求三、提高体育教师讲解技能的策略第二节 体育课堂动作示范技能一、体育课堂动作示范的种类、特点及适用性二、体育课堂动作示范技能的基本要求三、体育课堂示范技能的策略四、动作示范有效性的教学案例分析第六章 体育课堂保护帮助与预防纠错技能节 体育课堂保护帮助技能一、保护与帮助的意义二、保护与帮助的方法三、保护与帮助的措施四、保护与帮助方法具体案例五、教学中注意事项第二节 体育课堂预防纠错技能一、预防与纠错的意义二、教学中错误动作产生的原因三、教学中错误动作的预防方法四、教学中错误动作的纠正方法五、预防和纠错方法具体案例六、教学中注意事项第七章 体育课堂队伍组织调动技能节 体育课堂队伍组织技能一、体育课堂队伍组织调动技能的要求二、体育课堂队伍组织的原则三、体育课堂教学队伍组织的应用第二节 体育课堂队伍调动技能一、体育课堂队伍调动的常见方法二、队伍调动技能的原则三、体育课堂队伍调动的技巧第八章 体育课堂场地与器材的布置与运用技能节 课堂场地器材布置与运用基本原则一、安全性原则二、目标性原则三、兴趣性原则四、实效性原则五、经济性原则六、针对性原则第二节 课堂场地选择与运用技能一、场地位置与范围选择的依据二、场地开发技能三、案例分析第三节 课堂器材安放与布置技能一、器材种类与数量选择的依据二、器材安放、布置技能三、案例分析第九章 体育课堂动作技术的完整与分解教学技能节 课堂动作技术的完整教学技能一、动作技术的完整教学二、动作技术完整教学的优点三、动作技术完整教学的不足四、如何提高完整技术教学的教学效果第二节 课堂动作技术的分解教学技能一、动作技术的分解教学二、动作技术分解教学的优点三、动作技术分解教学的不足四、动作技术分解教学的要素五、动作技术分解教学的种类六、动作技术分解教学的方法七、预防分解教学后遗症的方法第三节 课堂完整教学与分解教学之间的关系一、完整法及分解法选择的理论剖析二、完整法及分解法选择的应对策略三、案例分析第十章 体育课堂运动量和练习密度掌控技能节 体育课堂运动量掌控技能一、运动量的概念界定二、体育课堂运动量掌控依据三、体育课堂运动量掌控的技能四、体育课堂运动量掌控的方法五、体育课堂运动量分析与评价第二节 体育课堂练习密度掌控技能一、体育课堂练习密度及其影响因素二、体育课堂练习密度的掌控技能方法三、体育课堂练习密度的测定与计算方法第十一章 体育课堂结束部分的掌控技能节 体育课堂结束部分的作用和组织形式与方法一、体育课结束部分的作用二、体育课结束部分的组织形式及方法第二节 体育课堂结束部分的掌控技能一、体育课结束部分的掌控技能特性二、体育课结束部分的掌控方法及注意的问题第三节 体育课堂结束部分的实践技能第十二章 体育课堂突发事件的应变及处理技能节 课堂突发事件的应变技能一、体育课突发事件的特征二、造成突发事件的因素和类型三、造成突发事件的原因分析四、课堂突发事件的预防技能五、课堂突发事件的应变技能第二节 课堂突发事件的处理技能一、课堂突发事件的案例分析二、课堂突发事件的处理技能第三节 课堂突发事件的处理步骤、判断方法及安全措施一、突发性伤害事故的处理步骤二、伤害事故的判断方法三、体育课备课安全措施附件：杭州市中小学校学生伤害事故处理条例参考文献
作者介绍
序言
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