学前教育学 赵红芳,崔爱林著,赵红芳,崔爱林 编 北京师范大学出
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作者赵红芳,崔爱林著,赵红芳,崔爱林 编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303264513
出版时间2021-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数304页
字数99999千字
定价49元
货号9787303264513
上书时间2023-12-25
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商品详情
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基本信息
书名:学前教育学
定价：49.00元
作者:赵红芳,崔爱林著,赵红芳,崔爱林 编
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2021-08-01
ISBN：9787303264513
字数：380000
页码：304
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
学前教育学是学前教育专业的一门专业基础课，是专门研究学前教育现象、揭示学前教育规律的一门科学。本教材共分为十二章：章是绪论部分，主要介绍了学前教育的历史发展，学前教育学的研究对象、研究内容和研究方法。第二章阐述了学前教育的理论基础，分别介绍了心理学、社会学和生态学的基本理论和研究范畴，以及这些学科对学前教育研究的启示。第三章主要介绍了学前阶段儿童的发展特点与教育。第四章主要论述了幼儿园教师的基本概况，如基本素质、权利和义务、职业特点等，儿童观、教育观、师幼互动，以及幼儿园教师的专业化发展。第五章主要对托幼机构的环境进行了分析。第六章论述了学前教育课程，主要包括学前教育课程的含义与特点、编制以及模式。第七章介绍了学前儿童游戏，包括学前儿童游戏的含义与功能，学前儿童游戏的理论流派，影响学前儿童游戏的因素以及学前儿童游戏的特点、指导策略与评价。第八章阐述了学前儿童德育，主要包括学前儿童德育的含义、目标、任务与内容、原则以及途径与方法。第九章阐述了托幼机构与家庭、社区的联系，论述了托幼机构与家庭、社区联系的意义与内容、方式与途径以及合作的原则。第十章阐述了托幼机构与小学的衔接，分析了幼小衔接的意义与任务，内容、方式与原则，以及幼小衔接存在的问题与对策。第十一章主要介绍了国内外学前教育理论流派。第十二章介绍了国内外学前教育政策与法规。此次修订根据学科发展情况、学前教育专业教学改革情况，做了内容完善、增删工作，重点增加了思维导图模块、配套数字资源等内容，以适用于应用型人才培养的需要。
目录
作者介绍
序言
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