【95成新塑封包装已消毒】大学思辨英语教程 孙有中,金利民,宋毅
【95成新塑封包装已消毒】有写过的痕迹但是笔记很少，整体很新，正版，无附件、光盘、增值服务等。
￥ 0.7 0.1折 ￥ 49.9 九五品
库存9件
作者孙有中,金利民,宋毅
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787513569811
出版时间2016-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数225页
定价49.9元
货号9787513569811-1
上书时间2023-08-28
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商品详情
- 品相描述：九五品
- 【书非常新，塑封包装，有少许笔记】但不影响阅读，无附件和增值服务等。
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基本信息
书名:大学思辨英语教程
定价：49.90元
作者:孙有中,金利民,宋毅
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2016-01-01
ISBN：9787513569811
字数：
页码：225
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《大学思辨英语教程》以《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》精神为指导，符合英语专业教学改革需要，满足社会发展对于全面人才培养的新需求，着重训练及培养学生的跨语言交流能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养，培养国际型、通识型、创新型高级外语人才。 以口语交流能力为主线，重点突出，循序渐进 一至四册分别聚焦对话、讨论、演讲、辩论等英语口头交流能力，从人际交流到公共沟通，难度逐级递增，体现英语专业口语教学的系统性。 以主题为导引，促进跨文化能力相思辨能力的养成 一至四册分别聚焦国际化校园生活、人际关系、文化与社会、社会与政治等主题，通过形式丰富的口语活动促使学生反思自己的行为方式，探究中外文化差异，分析人际交流和社会问题的成因，理解争议双方的视角，判断观点承载的价值和理念。 以活动为载体，注重教学的目的性和逻辑性 每个单元教学目标明晰，活动设计类型多样，依据“意义先于形式、认知先于产出、操练先于创造”的基本原则，由简到难，步骤清晰，可操作性强，有利于课堂活动的开展。
目录
作者介绍
序言
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