• 新课程新奥赛系列丛书:小学数学奥赛指导(4年级)
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新课程新奥赛系列丛书:小学数学奥赛指导(4年级)

331 八五品

仅1件

北京昌平
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作者黄蓉 编

出版社南京师范大学出版社

出版时间2005-07

版次2

装帧平装

货号17017

上书时间2024-03-07

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 黄蓉 编
  • 出版社 南京师范大学出版社
  • 出版时间 2005-07
  • 版次 2
  • ISBN 9787810473507
  • 定价 12.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 146页
  • 字数 243千字
【内容简介】
  早在20世纪90年代中期,我们就已经开始了奥赛图书的编写和数学竞争教学研究工作,并在实际工作中积累了一些经验,此次我们扬长补短,倾力尽心推出两套互为补充的丛书:《小数学奥赛指导》和《小学数学每日一题》。
  丛书编写目的:
  激发学习兴趣,拓展学科知识,强化思维训练,适应各种选拔。
  丛书特点及使用说明:
  与各年级学习内容同步,各册互相联系,又独立成书,内容循序渐进,可以彼此兼顾,
  两丛书均有一、二年级合册、三至六年级每年级1册,共10册,每册设有13讲、35节左右,穿插3个阶段测试卷和1个综合测试卷(六年级的还有许多专题性的和综合性的测试卷)。
  独特的、人性化的栏目设置,启发和引领学生不断思考,并能就空直接写出模仿练习的答案。
  每节以“知识预览”、“基础仿练”、“仿练评点”、“综合题选”为基本栏目设置,双栏为主排版,为学生留足了边学、边思、边练的空间。
  体现综合性合理认知的过程。
  “以例题讲解引领知识脉络的开启思维”、“以模仿训练消化例题所呈现的知识、方示和技巧”、“以评点及时总结思想方法和反思仿练效果”、“以经典的题选巩固学习并适当训练”。在“阅读(思考)、模仿(形成)、评点(反思)、练习(检测)”中激发学生的兴趣、提高对数学的感悟、培养数学问题解决的能力。
  精心设计编排例题仿练,题题经典。
  一般地,《指导》的每节有例题及相应的拓展题共约8题,“综合题选”中又含有4-6题,配套的《每日一题》中还有3题可供选择,即一节中涉及16题左右,题题有据,题题经典,题题实用,可谓小学数学知识学习和训练大全。
【目录】
第一讲巧妙的运算
第一节四则运算的简便计算
第二节等差数列的项
第三节等差数列的和
第二讲和差与年龄
第一节和差问题
第二节年龄问题
第三讲行程问题
第一节相遇问题
第二节追击问题
第三节流水问题
第四讲数阵和幻方
第一节数阵图
第二节幻方
阶段测试(一)
第五讲平面图形
第一节图形的一笔画
第二节巧数图形
第三节稍复杂的图形
第六讲简单的周期和日期
第一节简单的周期
第二节简单的日期
第七讲数字迷
第一节填运算符号
第二节算式中添数字
第八讲鸡兔同笼
第一节鸡免同笼(一)
第二节鸡免同笼(二)
第九讲盈亏问题
第一节一般的盈亏问题
第二节特殊的盈亏问题
阶段测试(二)
第十讲还原问题
第一节倒推还原
第二节图表还原
第十一讲数字与页码
第一节有趣的数字问题
第二节有趣的页码问题
第十二讲简单的推理
第一节简单的推理(一)
第二节简单的推理(二)
第十三讲最大和最小问题
第一节最大和最小
第二节简单的最不利问题
第十四讲计数原理
第一节加法原理
第二节乘法原理
阶段测试(三)
综合测试
参考答案
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