• 小学语文说课指导 曹爱卫 江西教育出版社 9787570526758
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小学语文说课指导 曹爱卫 江西教育出版社 9787570526758

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23.2 八五品

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江西南昌
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作者曹爱卫

出版社江西教育出版社

ISBN9787570526758

出版时间2022-01

装帧线装

货号4656719

上书时间2024-07-30

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商品描述
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书名:小学语文说课指导
编号:4656719
ISBN:9787570526758[十位:]
作者:曹爱卫
出版社:江西教育出版社
出版日期:2022年01月
页数:0
定价:58.00 元
参考重量:0.450Kg
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新旧程度:6-9成新左右,不影响阅读,详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
上编 说课理论 章 认识小学语文说课 3 节 什么是说课 3 第二节 小学语文说课的特点7 第三节 小学语文说课的原则 9 第四节 小学语文说课的意义和作用 12 第二章 小学语文说课的内容与要求 14 节 说教材——要找准教学坐标点 14 第二节 说学情一一要真实客观 21 第三节 说教学目标——要清晰准确 25 第四节 说教学方法一一要实用可操作 29 第五节 说教学程序——要清楚完整、凸显核心环节 34 第六节 说板书——要突出重点、简清美观 41 第七节 说练习设计一一要有效、可选择 48 第八节 说教学反思一一要紧扣实践、改进教学 52 第三章 小学语文说课的类型与模式 55 节 小学语文说课的类型 55 第二节 小学语文说课的模式 59 第四章 小学语文说课稿的撰写 63 节 小学语文说课稿撰写的特点 63 第二节 小学语文说课稿撰写的注意事项 74 第五章 小学语文说课的技巧 77 节 说课前的准备技巧 77 第二节 说课过程中的表现技巧 81 第六章 小学语文说课的评价 84 节 说课评价的基本原则 84 第二节 说课评价的内容 87 第三节 说课评价表的设计91 下编 说课实践 第七章 教学研究型说课 97 节 一年级识字课《古对今》说课稿 97 第二节 一年级阅读课《小猴子下山》说课稿 105 第三节 二年级阅读课《狐假虎威》说课稿 113 第四节 二年级写话课《猫和老鼠》说课稿 122 第五节 三年级口语交际课《身边的“小事”》说课稿 130 第六节 四年级阅读课《观潮》说课稿 139 第七节 五年级略读课《红楼春趣》说课稿 147 第八节 六年级阅读课《文言文二则·书戴嵩画牛》说课稿 155 第八章 等级评比型说课 162 节 一年级识字课《小书包》说课稿 162 第二节 二年级阅读课《当世界年纪还小的时候》说课稿 169 第三节 二年级识字课《树》说课稿 175 第四节 三年级阅读课《古诗三首·三衢道中》说课稿 183 第五节 四年级阅读课《西门豹治邺》说课稿 189 第六节 四年级阅读课《乡下人家》说课稿 195 第七节 六年级阅读课《少年闰土》说课稿 201 第九章 典型示范型说课 209 节 一年级口语交际课《我说你做》说课稿 209 第二节 一年级阅读课《乌鸦喝水》说课稿 218 第三节 二年级双绘本创意读写课《奇妙的蛋》《古利和古拉》说课稿 227 第四节 三年级阅读课《童年的水墨画》说课稿 234 第五节 三年级下册“复述故事”单元说课稿 242 第六节 五年级自选文本《朋友》说课稿 252 第七节 六年级阅读课《我的伯父鲁迅先生》说课稿 264 参考文献 277 后记 279
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