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  • 幼儿行为观察与分析(21世纪学前教师教育系列教材) 李晓巍 中国人民大学出版社 9787300270364
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幼儿行为观察与分析(21世纪学前教师教育系列教材) 李晓巍 中国人民大学出版社 9787300270364

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￥ 15.2 八五品

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江西南昌
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作者李晓巍

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300270364

出版时间2019-07

装帧线装

货号4313612

上书时间2024-06-22

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品相描述：八五品
商品描述
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书名：幼儿行为观察与分析(21世纪学前教师教育系列教材)
编号：4313612
ISBN：9787300270364[十位:]
作者：李晓巍
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2019年07月
页数：0
定价：32.00 元
参考重量：0.350Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
目录 *章 幼儿行为观察概述 *节 观察的含义 第二节 行为与行为观察 第三节 幼儿行为观察的意义 第四节 幼儿行为观察的类型 第二章 成为专业的幼儿行为观察者 *节 成为专业的观察者需要具备的能力 第二节 幼儿教育工作者进行专业观察需要具备的能力和素质 第三章 运用儿童发展理论科学观察幼儿 *节 幼儿发展的整体观 第二节 儿童发展理论对幼儿行为观察的意义 第三节 运用儿童发展理论解读幼儿的行为 第四章 运用《指南》科学观察幼儿 *节 了解《指南》 第二节 《指南》对幼儿行为观察的意义 第三节 运用《指南》科学观察幼儿的行为 第五章 描述观察法 *节 日记描述法 第二节 轶事记录法 第三节 实况详录法 第四节 班级儿童日志 第六章 取样观察法 *节 时间取样法 第二节 事件取样法 第七章 评价观察法 *节 行为检核表法 第二节 等级评定法 第三节 频次记录法 第八章 将访谈与观察有机结合 *节 幼儿访谈概述 第二节 对幼儿进行访谈 第三节 将访谈与观察有机结合科学分析幼儿的行为 第九章 观察实施的一般程序和注意事项 *节 观察前的准备工作和注意事项 第二节 观察中的一般程序和注意事项 第三节 观察后的数据解读和注意事项 第十章 幼儿行为观察中的自我反省 *节 观察准备阶段的自我反省 第二节 观察实施阶段的自我反省 第三节 记录时的自我反省 第四节 分析时的自我反省
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