学前游戏论 丁海东 山东人民出版社 9787209028530
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八五品
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作者丁海东
出版社山东人民出版社
ISBN9787209028530
出版时间2001-11
装帧线装
页数330页
货号3154788
上书时间2024-06-21
商品详情
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书名:学前游戏论
编号:3154788
ISBN:9787209028530[十位:]
作者:丁海东
出版社:山东人民出版社
出版日期:2001年11月
页数:330
定价:28.00 元
参考重量:0.280Kg
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* 图书目录 *
绪论
*编 基本原理
*章 学前游戏的基本概念
*节 建立科学的儿童游戏本质观
第二节 学前游戏的基本特征
第三节 学前游戏的结构要素
第二章 学前游戏的分类与发展
*节 学前游戏的分类
第二节 学前游戏的发展
第三章 学前游戏的发展价值
*节 游戏是学前儿童发展的需要
第二节 游戏促进学前儿童身心的发展
第四章 影响学前游戏的因素
*节 影响学前游戏的物理环境因素
第二节 影响学前游戏的社会环境因素
第三节 影响学前游戏的个体因素
第二编 教育实施
第五章 学前游戏教育实施的基本原则
*节 游戏是学前教育的重要手段
第二节 学前游戏教育实施的基本原则
第六章 学前游戏教育实施的基本任务
*节 学前游戏环境与条件的创设
第二节 学前游戏教育实施的组织
第三节 学前游戏过程中的现场指导
第四节 学前游戏的评价
第七章 学前游戏的分类指导
*节 婴儿游戏的指导及实例
第二节 幼儿角色游戏的指导及评价
第三节 幼儿结构游戏的指导及评价
第四节 幼儿表演游戏与有规则游戏的指导
第八章 学前家庭教养中的亲子游戏
*节 亲子游戏的?展与特点
第二节 在我国倡导亲子游戏的意义与策略
第三编 发展与借鉴
第九章 学前游戏研究的历史沿革
*节 国外学前游戏研究的兴起与发展
第二节 我国学前游戏理论及实践研究的发展
第十章 国外学前游戏理论的流派
*节 经典的游戏理论
第二节 精神分析学派的游戏理论
第三节 认知发展学派的游戏理论
第四节 社会文化历史学派的游戏理论
第五节 游戏的觉醒理论和元交际理论
附:向幼教界推荐观察评价幼儿游戏水平的几个量表
幼儿园玩教具配备目录
主要参考书目
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