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学科教育学陶本人民教育出版社 9787107147739

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9.9 九品

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江西南昌

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作者陶本

出版社人民教育出版社

ISBN9787107147739

出版时间2002-02

装帧线装

页数328页

货号171796

上书时间2024-05-10

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商品详情

品相描述：九品

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书名：学科教育学
编号：171796
ISBN：9787107147739[十位:]
作者：陶本
出版社：人民教育出版社
出版日期：2002年02月
页数：328
定价：28.30 元
参考重量：0.430Kg
-------------------------

新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全

* 图书目录 *

前言
绪论
一、学科教育学的研究对象
二、学科教育学在教育学科体系中的逻辑位置
三、整体性学科教育学的合理性
*章人材规格——学科教育的目的
一、人材规格概述
二、时代与人材规格
三、认识我们的时代
四、创造性、学会学习和可持续发展的人
五、完整的人
六、个性化的人
七、人材规格与学科教育
第二章知识的分化与建构——学科课程
一、知识系统的检视与思考
二、重构知识系统
三、知识系统建构方法论
四、建构知识系统的基本原则
第三章知识的获得与生长——学科学习
一、学生:创新学习的主体
二、知识、学科与学习
三、元认知与元学习
四、学科学习策略
五、能力教育:作为创新学习的个案研究
第四章知识的传播与培育——学科教学
一、学习化社会与学科教学中的教师
二、学科课堂教学过程
三、学科教学环境的创设
四、学科教学艺术
第五章知识学与教的新平台——现代教育技术与学科教育
一、现代教育技术的性质
二、现代教育技术的多重功能
三、现代教育技术对学科教育内容的影响
四、融合在学科教育中的现代教育技术
第六章知识学与教的效果——学科教育评估
一、学科教育中评估的功能
二、建立开放、平衡的学科教育评估体系
三、学科教育评估标准的构建
四、学科教育评估的实践
重要术语

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