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中学地理教育学李晴科学出版社 9787030352255

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9.65 八五品

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江西南昌

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作者李晴

出版社科学出版社

ISBN9787030352255

出版时间2012-09

装帧线装

页数258页

货号3037296

上书时间2024-03-21

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商品详情

品相描述：八五品

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书名：中学地理教育学
编号：3037296
ISBN：9787030352255[十位:]
作者：李晴
出版社：科学出版社
出版日期：2012年09月
页数：258
定价：38.00 元
参考重量：0.440Kg
-------------------------

新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全

* 图书目录 *

前言
第1章绪论:地理教育学的基本概貌
1.1 地理教育学的研究内容
1.2 地理教育学的理论基础
1.3 地理教育学的发展动态
第2章课程:地理教育学的永恒话题
2.1 地理教育的功能与地位
2.2 地理课程的改革
2.3 地理教材的变化
第3章目标:地理教育学的核心内容
3.1 地理教学的双基任务
3.2 地理教学的能力培养
3.3 地理教学的德育教育
第4章原则:地理教学活动的原理要求
4.1 地理教学原则的概述
4.2 地理教学原则的体系
4.3 地理教学原则的实施
第5章模式:地理教学理实一体的中介
5.1 地理教学模式的概述
5.2 地理教学模式的类型
5.3 地理教学模式的应用
第6章方法:地理教学师生互动的桥梁
6.1 地理教学方法的概述
6.2 地理教学方法的组合
6.3 地理教学方法的应用
第7章媒体:地理教学实践的物质条件
7.1 地理教学媒体的概述
7.2 地理教学媒体的划分
7.3 地理教学媒体的应用
第8章评价:地理教学反思的重要路径
8.1 地理教学评价的概述
8.2 地理教学评价的方式
8.3 地理教学评价的实施
第9章教师:地理教育质量提升的关键
9.1 地理教师专业发展的概述
9.2 地理教师的专业素养
9.3 地理教师的专业成长
第10章教研:地理教师持续发展的动力
10.1 地理教学研究的概述
lO.2 地理教学研究的方法
10.3 地理教学研究的类型

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