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  • 小学数学课程与教学 张辉蓉 蒲淑萍 康世刚 西南师范大学出版社 9787562198444
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小学数学课程与教学 张辉蓉 蒲淑萍 康世刚 西南师范大学出版社 9787562198444

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￥ 5.6 九品

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江西南昌
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作者张辉蓉 蒲淑萍 康世刚

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562198444

出版时间2019-08

装帧线装

页数292页

货号4357453

上书时间2024-03-16

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品相描述：九品
商品描述
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书名：小学数学课程与教学
编号：4357453
ISBN：9787562198444[十位:]
作者：张辉蓉 蒲淑萍 康世刚
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2019年08月
页数：292
定价：49.00 元
参考重量：0.520Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*编 小学数学课程与教学基本理论
*章 小学数学课程的性质、地位及变革
*节 小学数学课程的性质、地位与特征
第二节 我国小学数学课程的改革与发展
第三节 国际小学数学课程改革与发展
第二章 小学数学课程的基本理念、目标
*节 小学数学课程的基本理念
第二节 小学数学课程的目标体系
第三章 小学数学学与教的主要理论与新进展
*节 小学数学学习的主要理论
第二节 小学数学教学的主要理论
第三节 数学核心素养研究新进展

第二编 小学数学课程标准与教材分析
第四章 数与代数的课程标准与教材分析
*节 数与代数的教育价值
第二节 数与代数课程标准解读
第三节 数与代数教材内容分析
第五章 图形与几何的课程标准与教材分析
*节 图形与几何的教育价值
第二节 图形与几何课程标准解读
第三节 图形与几何教材内容分析
第六章 统计与概率的课程标准与教材分析
*节 统计与概率的教育价值
第二节 统计与概率课程标准解读
第三节 统计与概率教材内容分析
第七章 综合与实践的课程标准与教材分析
*节 综合与实践教育价值
第二节 综合与实践课程标准解读
第三节 综合与实践教材内容分析

第三编 小学数学教学设计与实施
第八章 小学数学教学设计
*节 小学数学教学设计概述
第二节 小学数学教学目标与内容的设计
第三节 小学数学常见课型的教学设计
第九章 具体内容的教学设计与实施
*节 数与代数的教学设计与实施
第二节 图形与几何的教学设计与实施
第三节 统计与概率的教学设计与实施
第四节 综合与实践的教学设计与实施
第十章 新课程倡导的教学方式
*节 小学数学探究式教学
第二节 小学数学参与式教学
第三节 小学数学讨论式教学
第四节 小学数学活动式教学
第十一章 小学数学教学评价
*节 小学数学教学评价概述
第二节 小学生数学学习评价
第三节 小学数学课堂教学评价

第四编 小学数学专题教学
专题一 问题解决的教学
专题二 数学文化的教学
专题三 数学核心素养的教学
专题四 数学思想方法的教学
参考文献
  • 小学数学课程与教学 张辉蓉 蒲淑萍 康世刚 西南师范大学出版社 9787562198444

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