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  • 幼儿律动 郑晓 尤怡红 复旦大学出版社 9787309091991
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幼儿律动 郑晓 尤怡红 复旦大学出版社 9787309091991

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￥ 4.9 九品

库存7件

江西南昌
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作者郑晓 尤怡红

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309091991

出版时间2012-11

装帧线装

页数127页

货号3065552

上书时间2024-03-15

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品相描述：九品
商品描述
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书名：幼儿律动
编号：3065552
ISBN：9787309091991[十位:]
作者：郑晓 尤怡红
出版社：复旦大学出版社
出版日期：2012年11月
页数：127
定价：20.00 元
参考重量：0.360Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *
*章 律动概述
*节 什么是律动
一、律动的概念
二、音乐视角下的律动
三、舞蹈视角下的律动
四、幼儿律动
第二节 律动的特点与作用
一、幼儿律动的特点
二、幼儿律动的作用
第三节 律动的分类
一、按律动内容分:植物类、动物类、自然类、社会类
二、按动作特点分:欢快活泼、抒情优美、民族风格、现代风格
三、按律动形式分:行进律动、原地律动、自由律动、器械律动
第二章 律动教学
*节 律动教学的目标与任务
一、律动教学的教育目标
二、律动教学的教育价值
三、律动教学的教育任务
第二节 幼儿舞蹈律动与幼儿身心发展的关系
一、幼儿身心发展特点
二、舞蹈律动对幼儿身心发展的作用
第三节 幼儿律动教学的组织形式
一、集体教学
二、分组教学
三、角色扮演
四、个性发挥
五、教学互动
第三章 幼儿律动创编
*节 律动创编的指导思想
第二节 幼儿律动创编的基本原则
一、幼儿律动创编的基本原则
二、幼儿律动创编的特殊性原则
第三节 律动创编的构成要素与手段
一、舞蹈律动构成要素一:主题
二、舞蹈律动的构成要素二:音乐
三、舞蹈律动的构成要素三:动作
第四章 实例
小班部分
课例1《小蜗牛》
课例2《小熊舞》
课例3《秋天》
课例4《小猫歌》
课例5《拉摇搓甩》
课例6《举蹲弯仰》
课例7《拍手》
课例8《拍手点头》
课例9《拍拍手》
课例10《小飞机》
课例11《小袋鼠》
课例12《两只老虎》
课例13《小青蛙》
课例14《蒲公英》
课例15《乖孩子》
课例16《小种子》
课例17《我有一双小小手》
课例18《十个小印第安人》
课例19《洗手帕》
课例20《小露珠》
课例21《数星星》
课例22《下雪了》
课例23《春风》
……
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